什么是“发散性思维”

什么是“发散性思维”

多方面，多层次，随意性，探索求知的思维！

发散性思维是一种不依常规，寻求变异，从多方面寻求答案的思维方式。

发散性思维即求异思维，是一种从不同途径，不同角度去探索多种可能性，探求答案的思维过程.发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次：　　（1）流畅性。流畅性是发散思维的第一层次，即培养学生的思维速度，使其在短时间内表达较多的概念，枚举较多的解决问题方案，探索较多的可能性。　　（2）变通性。变通性是较多层次的发散特征，即培养学生从不同的角度灵活考虑问题的良好品质。　　（3）新颖性。是发散思维的最高层次，也是求异的本质所在。即培养学生大胆突破常规，敢于创新的创造精神。