某校学农基地的水稻田中，有以水稻为食的蝗虫和田鼠，有以蝗虫为食的青蛙和食虫鸟，还有以青蛙、田鼠和食虫鸟为食的蛇请运用已学过的知识，完成下列问题：（1）根据题意，绘制该农田生态系统

某校学农基地的水稻田中，有以水稻为食的蝗虫和田鼠，有以蝗虫为食的青蛙和食虫鸟，还有以青蛙、田鼠和食虫鸟为食的蛇．请运用已学过的知识，完成下列问题：
（1）根据题意，绘制该农田生态系统的食物网图解．
（2）如果蛇在短期内被大量捕杀，蝗虫的数量将会 ．
（3）图中的生物属于生产者的是　 ．
（4）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是　 ．

(答案→) 解析：此题考查的知识点是食物链、食物网、生态系统具有自动调节能力、生态系统的组成．解答时可以从食物链食物网的概念组成、生态系统具有自动调节能力、生态系统的组成方面来切入．（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．而这种关系又彼此交错，形成了食物网．食物链形成食物网是由于食物的关系互相交错在一起的．根据题意，绘制该农田生态系统的食物网图解如右图：（2）生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．如果蛇在短期内被大量捕杀，青蛙、田鼠和食虫鸟，由于天敌大量减少，就会大量繁殖，数量增多；蝗虫因天敌增多，导致蝗虫的数量将会减少．（3）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．图中的生物属于生产者的是水稻．（4）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是分解者（细菌真菌）．故答案为：（1）（2）减少；（3）水稻；（4）分解者．

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