聚焦中小学教师职称制度改革：怎样才能冒出好老师

聚焦中小学教师职称制度改革：怎样才能冒出好老师

好老师不是突然冒出来的，也不是各级部门培养出来的，是老师自己成长起来的。他们自身热爱教育事业，有爱心，有毅力，敢尝试，能够在自己的教学岗位上勇于改革，大胆突破，然后被学生认可，被学校认可，被家长认可。在他们眼里，职称并不重要，重要的是，伴随着自己的成长，职称晋升顺理成章的就实现了。