作文标题怎么拟最”吸睛“

作文标题怎么拟最”吸睛“

2
⑶具体实在，小中见大

只写“大范围”中的“某一方面”
，从小处、实处拟出一个标题，小中见大，以一孔而窥全豹。

《校长的鞋》

⑷要有文学色彩

文章标题应生动形象，富有文采，要有丰厚的意蕴，能让人产生丰富的联想或想象，具有美感。

1
．
“生命”话题——《白云•夕阳•歌声》

2
．
“乡情”话题——《那河•那船•那人》

3
．
“足迹”话题——《红舞鞋•蓝精灵》

4
．
“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》

5
．
“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》

6
．
“窗口”话题——《今夜星光灿烂》

7
．
“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》

8
．
“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》

⑸新颖，有创意

如：
《没有了妖魔的取经之路》

《钢笔的独白》

《不肯死去的心》

《明天的明天你还会来吗？》

三、如何拟出好标题？

1
．修辞法：

⑴比喻。

以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》
；

以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》
；

关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》
；
“

关注生活”的话

题——《我爱曲线的生活》
。

⑵夸张。以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》

⑶反问。
“假如记忆可以移植”——《我是谁？》

⑷借代。

①“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》
，
“心跳”代指某次独特的自身经历。

②一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题
目《黑白债》
，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。

⑸对偶。以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》

⑹拟人。

以“树”为话题——《树的“叹息”
》
。

以“诚信”为话题——《诚信出走》

⑺反语

。
《我发现了家中的“贼”
》
，家中几次“失窃”
，
“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家
人的三个成员，题中用“贼”
，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。

2
．引用化用法

⑴引用古语、诗句

以

“挫折”为话题《千金难买幼时坚

》
“答案是丰富多采的”—《横看成岭侧成峰》

以“诚信”为话题《诚以养德，信以修身》

再如：
《小桥流水人家》
《潇潇雨歇》
《杏花雨•杨柳风》

⑵引用流行歌词

以“宽容”为话题——《一笑而过》

以“诚信为话题——《诚信：我的眼里只有你》

以“挫折”为话题——《从零开始：想说爱你不容易》
《往前走，莫回头》

3
⑶引用名句

以“素质教育”为话题——《救救孩子》

以“关注生活”为话题——《让暴风雨来得更猛烈些吧》

以“友谊”为话题——《百年孤独》

以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》

以“劳动”为话题《都云老汉痴，谁解其中味》

3
．反常法

以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》
、
《珍惜你的痛苦》
、
《败了，多好》

以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》
《以胖为荣》
《富有的乞丐》

以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》
《渴望停电》

以“挫折”为话题——《享受挫折》
《要敢于走麦城》

4
．符号法

⑴数学符号

以“心灵的选择”为话题：
《
7
－
1
＝
0
》——暗示抛弃了诚信，其它的金钱、美貌等就失去价值了。

一则新闻报道：
《
99
＋
1
＝
0
》——合格产品
99
个，不合格产品
1
个，前功尽弃。

以“素质教育”为话题
:
《成功＝志＋力＋物》

⑵标点符号

①《人生·选择·拼博》

②《选择——人生的驿站》

③《乐于助人＋悄悄走开＝？》
《
1
＋
1
＋
1
＞
1
》

《知识＋干劲＝效率》
《成绩≠素质》等，
《忍让≠懦弱》

5
．词语嫁接、翻新法

即借助语境，将某些行业用语移植进文题，使其临时改变原意，或对名言警句、成语俗语等逆向思维
或发散思维，稍加改动，增删换一两字，就会别有新意，意境顿出。

⑴《警惕道德“滑坡”

》

⑵《向贫穷宣战》

⑶《
“三教”莫打“擦边球”
》

⑷《学生健康，
“红灯”频亮》

⑸《学生精神“贫血”应引起重视》

6
．怪异另类法

《梳子与梳子》

《夜夜夜夜》

《错了？错了！
》

【注意】在中考中不建议使用副标题

【大显身手】

全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友就读南京大学时，觉得“自己已经
23
岁了，再要人资助
是很丢脸的事”
，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名
贫寒的小学生。每月
240
元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社
校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。
3
年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留
校任教时带的
72
名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在
打工，主要是希望得到锻炼。

请以“贫困”为话题，来拟题目。

【答案示例】

修辞法：
《在贫瘠的土地上开花》

引用化用法：
《我自横刀向贫笑》

反常法：
《富有的贫困生》

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