一篇“牵动我内心的声音”的记叙文，800字左右

一篇“牵动我内心的声音”的记叙文，800字左右

外婆家的窗外是一片萋萋,那是外婆心爱的小菜地,在我记忆里完整又细致地存在着。
菜地边上是红砖墙壁,休息着几缕丝瓜的藤蔓,这是我外婆心爱的小菜地,除了碧绿的蔬菜，我最钟情的是菜地中间小路上的小花,大抵都是蒲公英.她们毫不娇贵,素素无华,柔软又温顺地成长着,每当外婆细心地为蔬菜们洒水,她们就在一旁安静吮吸从蔬菜上滴下的小水珠,与这些被外婆呵护的蔬菜比起来,她们倒是显得谦卑.
外婆时常在这条小路上弯腰忙碌着,太阳把她花白的头发反射出一片金色的光,小小的我就经常站在门边傻傻地看着这边菜地,外婆佝偻着背但是依旧麻利地忙碌着,偶尔会直起身板对我喊：“回去，在这傻站着晒太阳做什么？”春日的蒲公英虽然没有大朵大朵地开放，但是已有含蓄的花骨朵，在青菜们高傲的身子下羞赧地微笑,为菜地添上了可爱的颜色。
一夜雨疏风骤,早上一起来我又看见外婆又在菜地里忙碌了，我走出去，她心疼地说道：“菜都被风刮倒了。”可不是吗,菜地里果真是一片狼藉,碧绿的蔬菜东倒西歪,有些连根都露了出来，奄奄一息的样子。可是在雨后明媚的阳光里，我仿佛看到了几株淡淡的紫色,在混乱的小菜地里亭亭玉立着,竟是那蒲公英!一夜的雨打开了她的花裙,这几株小花存在的几处,俨然成了温柔的一画，如此致意人心!
外婆叹口气拨弄着这几株小花“这根啊，真深，一场雨也没打坏它。”我笑了，她们只能靠青菜上的露水存活，只能勉强享受菜叶下仅存的一缕残阳，她们是那样平凡又坚韧地活着，所以才能把根扎得这样深，这样脚踏实地啊。
上了初中我不再住在外婆家，我再难得见到她忙碌在小菜地的身影。我每次回去外婆总是很高兴，忙着去菜地为我采摘嫩绿的菜，她不再像以前那样麻利了,而是慢慢地弯腰，慢慢地挑选，突然她抬起头，对我喊：“回去吧，这儿太阳大。”转而她又笑笑，“眼睛不好使了，把虫咬过的菜全摘了下来。突然,又是几抹紫色闯入我的眼,那是蒲公英,她们还是如往昔一样羞涩美丽，在春风中轻轻摇摆,日复一日地守护这片小菜地。
不知她们经历了多少风雨,依然脚踏实地生长着，而我的外婆，却苍老多了。我猛然想起外婆曾经在我视线所及处,或缝缝补补，或洗洗涮涮，随着穿堂而过的风轻轻地说“菜要像这蒲公英一样才好，你也要像这蒲公英一样脚踏实地的才好。”
我不再站在门边，我要走过去，帮助我的外婆。

保证是初三水平~我就是初三滴~亲要给最佳答案噢，这可是我一个字一个字打出来的

古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟声，还是窗外的风雨声?是新岁的爆竹声，还是梦中的短笛声? 请以“牵动我心的声音”为话题，写一篇记叙文。 要求：①立意自定。②不少于800字。③不得抄袭。 千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。 自己最熟悉的声音：校园的声音、家庭的声音、自然界的声音、与环境保护有关的声音等。 （一）校园的声音。 1.老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。 2.老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。 3.我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。 4.同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。 5.竞选演讲。班委的竞选演讲,充分展示了同龄人的青春风采和鲜明个性。 6.令人生厌的铃声。铃声一响，老师上场；铃声一落，超负荷作业滚滚而来。这是紧张、单调的学校生活的再现。 （二）家庭的声音。 1.父母的叹息声鞭笞着我永不停息。 2.父母的脚步声散发着浓浓的亲情。 3.父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。 （三）与自己兴趣爱好有关的声音。 1.听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。 2.当自己失败不自信时，从《阳光总在风雨后》、《相信自己》等音乐声中，找回了前进的勇气。 3.赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。 4.从自己的呼吸声中，感受到“逝者如斯夫”的紧迫并警醒自己时不我与。 （四）自然界的声音。 1.雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。 2.黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。 3.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。 （五）与环境保护有关的声音。 1.做梦偶然听到风与沙联手扩大地盘、进攻人类、计划消灭人类的对话，旨在说明风、沙要与人类较量，对人类进行报复，从而唤起人们的环保意识。 2.由自己最钟爱的“百鸟朝凤”想到大自然中树木越来越少、鸟类越来越少，从而为自然生态平衡遭到了破坏而哭泣。 思路设计一：自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声；人的声音社会的声音，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等，这些声音里，哪些是最触动内心的引发你无限遐思的声音，这些声音凭着什么特点，又是怎样让你动了真情，感受至深？从自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声等角度由实到虚；从人的角度社会的呼吁角度，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等角度，写出最触动内心的引发你无限遐思的声音。 思路设计二： 语文轩/ 转贴请注明。 还有一种无形的声音，爱心和同情的呼唤，对于保护自然爱惜生命的呼 吁，对于真挚感情的向往等等，这些来自内心深处的声音，要用心倾听。 牵动我心的声音 姜堰二中 高三（8） 禇方岭 好久没有回家了，想念家乡的人，想念家乡的树，更想念家乡那令我魂牵梦绕的小河的潺潺水流声。 汽车飞快的奔驰着，我的轻盈的心像一缕轻烟，悠悠的飘出了车窗，向着那绿荫缠绕的小河飞去。看着我呆呆的样子，妈妈轻轻地推了我一下，才把我从那小河里拎了回来，我说：“我看见了这条河就想起了家乡的小河。”妈妈说：“别想了，到家了，你自己去看看吧！”放下书包，放下一身的疲惫，我向那小河飞奔而去。小河，我回来了。 首先印入眼帘的是一排排高大的水杉，仿佛是守卫小河的卫士，保护小河不被尘世的喧闹骚扰。再近一点，便听见潺潺的流水声，清切而动听，像是一位音乐大师在演奏一曲动听的歌曲，天地万物借被这声音感染，静