综合性学习。（9分）11月10日，和平中学八年级（1）班开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习系列活动。假如你是该班学生，请按要求完成下列任务。【小题1】【了解战争】请你为本环节再安排

综合性学习。（9分）
11月10日，和平中学八年级（1）班开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习系列活动。假如你是该班学生，请按要求完成下列任务。
【小题1】【了解战争】请你为本环节再安排一项具体的活动。 （2分）
①实地考察，寻访战争遗址。
②
【小题2】【战争利弊辩论】本环节中正方辩词如下，如果你是反方，你将怎样辩论呢？(提示：可仿照正方辩词，举具体战争事例来辩论。) （4分）
正方：在我国历史上曾经发生过无数次战争，战争艺术也是我国古代文明的重要内容，这些战争造就了一批枭雄式的历史人物，比如秦始皇、汉武帝、成吉思汗、毛泽东等等，推动了历史的发展，也造就了我们这个国家。
反方：
【小题3】【活动报道】向报社投稿。请你拟写这次系列活动新闻报道的导语部分。 (3分)登门拜访革命前辈，听他们讲战斗故事；上网(图书馆)搜集有关战争的资料；读一部战争题材的名著等等。 (能围绕主题，达到“了解战争”目的的活动均可。)

(答案→)登门拜访革命前辈，听他们讲战斗故事；上网(图书馆)搜集有关战争的资料；读一部战争题材的名著等等。 (能围绕主题，达到“了解战争”目的的活动均可。) 解析：可根据“①实地考察，寻访战争遗址”设计出主题一致的活动，如参观军事博物馆、采访老战士等。

我好好复习下