阅读下文，完成文后题目（共13 分）幼时记趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。

阅读下文，完成文后题目（共13 分）
幼时记趣 沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
【小题1】解释划线的字。( 4 分）
① 项为之强 ② 怡然称快
③ 凹者为壑 ④ 鞭数十
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。( 2 分）
徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。
【小题3】第三段中“ ”最能表现作者观察时神情专注，“
”概括出作者快乐的心情。（2 分）
【小题4】课文记叙了哪三件趣事？你认为作者幼时是怎样获得物外之趣的？( 5 分）)①通“僵”，僵硬；②喜悦的样子；③山沟；④鞭打

(答案→)①通“僵”，僵硬；②喜悦的样子；③山沟；④鞭打 解析：注意通假字，要写出相通字并解释；注意词的活有，如“鞭”是名词用作动词：用鞭子找。

和我的回答一样，看来我也对了