儿童的智慧 1从文中选择合适的词语.2选择正确的解释.

儿童的智慧 1从文中选择合适的词语.2选择正确的解释.
快

儿童智慧
小姑娘,只有5岁.
夏天她拿了一朵刚摘的花给我看,靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点.
“知道是什么吗?”小姑娘问我.
我拿过来凑近看了半天,像研究人员一样.“不知道.”我只好老老实实请教,“这是什么东西?”
“是蜜蜂屙的屎.”
”我惊诧极了,“你怎么知道?”
“我注意看过啦,”她说,“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就屙一粒屎,作个记号,别的蜜蜂飞来一看,＿,采过啦,就不用白过去了.要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才能知道哪朵来过,哪朵没有长过呢?”
“＿＿,有道理.”我说完,忽然奇怪地想到,我活了40年了,怎么从来没注意过这件事呢?我还认为蜜蜂是瞎忙呢?
是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀?
1．当小姑娘告诉“我”小黑点的奥秘与作用时,“惊诧”、“奇怪”的作用是（ ）
A．40年来没注意这件事 B．40年来误以为蜜蜂是瞎忙
C．从未注意反而误解这件事 D．从来没有发现小黑点
2．找出文中四处出现的“看”,依次辨析每个“看”的内容.
┌───┬─────┬─────┬─────┐
│序号 │谁在“看”│怎么“看”│“看”什么│
├───┼─────┼─────┼─────┤
│ (1） │ │ │ │
├───┼─────┼─────┼─────┤
│（2） │ │ │ │
├───┼─────┼─────┼─────┤
│（3） │ │ │ │
├───┼─────┼─────┼─────┤
│（4） │ │ │ │
└───┴─────┴─────┴─────┘
3．比较上文的“蜜蜂可聪明呢”与《荔枝蜜》‘“多可爱的小生灵啊”两个自然段,说明两位作者共同赞颂蜜蜂的什么品质?
4．文未中“瞎忙”是指：（ ）
A．碌碌无为的忙 B．不亦乐乎的忙 C．脚踏实地的忙 D．有条不紊的忙
5．从句子用途角度上分,末尾句是_________句.
6．上面选文中,横线空白处的叹词依次是：（ ）
A．懊 啊晤 B．唔 噢啊 C．啊唔 噢 D．啊 噢晤
《儿童智慧》答案:
1．C
2（l）我认真小黑点（2）我凑近研究小黑点（3）小姑娘注意小黑点（4）蜜蜂专一小黑点
3．不为自己,专为别人.
4.A
5．疑问
6．D
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