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首先，养成良好的听音习惯

1，用拼音拼写单词来养成的习惯。

2，养成倾听的发音示范（教师，磁带，CD等），听到，然后模仿。

3，安排一定的时间，每天听力训练。

4，养成充分利用现代资源，课后讲座和更多的文字记录，收看英语电视节目，听英文广播，互联网等多种渠道学习英语，感觉更标准的英语语音，语调，语培训意识。

二，养成良好的习惯，这

1，消除心理障碍，克服紧张心理的恐惧说英语，养成大胆的习惯说话英语，所以不敢说英语，很难讲英语，爱说英语。

2，用英语问候老师和学生之间培养，学生之间学习英语在日常生活中习惯使用。

三，养成良好的阅读习惯

1，养成阅读或听读英语20分钟左右，每天早晚坚持在大声背诵英语句子，对话，一个好习惯的文本。 2，制定了“意群”作为一个好习惯的单位来读英语，选择合适的阅读材料的限制，提高阅读速度;阅读英文报纸，杂志等。每周2-3篇阅读英语阅读文章。

四，养成良好的书写习惯

1，写作：制定规范书写字母，单词，句子，正确的生活习惯。

2，写作：写作训练要循序渐进。低年级的写作训练，加强单句，句子作为连词练习，练习的句子，中国英翻译练习，句子改错插件写作练习和简单的句子练习。高档的写作训练，加强章节段落，比如看多图写一段连贯的意识，那么，按照英文或中国的提示写散文等小文章。

3，养成写日记的日常英语的习惯。

五，大力发展

课前预习的习惯六名学生动手的好习惯笔记学习英语，无论自学，准备，或在课堂上，必须使用与学习身体的所有感官，用眼看，耳听，口说，心脏的心，也让双手记住，一定要有多管齐下，使英语学习更有效率和更有效学习显著。

七，养成爱动脑，爱提问的，敢于质疑的习惯

8的问题，大力发展知识点进行整理，归类习惯知识时间的英语学习期，要及时到重点，难点知识，理清混乱的分分类，有助于形成英语语境的考虑，更好地了解他们的知识，并形成自己的知识和技能，以优化存储效应。

九，养成及时复习遗忘有减少人类的习惯，递远规律，及时审查，发现问题，及时解决，会更有效地记忆，学习掌握知识和技能的家

希望能帮到你

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