阅读下面一首诗歌，回答小题。（8分）白梅 王冕（元）冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起

阅读下面一首诗歌，回答小题。（8分）
白梅 
王冕（元）
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。
小题1:在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（5分）
小题2: 作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？（6分）

小题1:作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报
春（散作乾坤万里春）的特征
小题1:主要运用了衬托（用冰雪衬托梅之坚毅）、对比（用桃李对比以显示梅之高洁守志）的手法；表
达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。



小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。

1．作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里春）的特征。（意对即可） 2．主要运用了衬托（用冰雪衬托梅之坚毅）、对比（用桃李对比以显示梅之高洁守志）的手法；表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。（意对即可）