早期儿童视觉和听觉发展有哪些变化

早期儿童视觉和听觉发展有哪些变化

幼儿视觉、听觉、方位知觉、时间知觉发展各有什么特征？宝妈们应该如何根据这些特征进行教育呢？
一、视觉
1.视敏度
视敏度即视觉敏锐度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是人通常所称呼的视力。
4-5岁幼儿平均距离为2米10厘米；5-6岁则为2米70厘米；6-7岁则为3米。随着年龄的增长，视敏度也在不断提高。但发展速度不是均衡的。
2.颜色视觉

小班幼儿（3-4岁）已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认紫色等混合色和蓝与天蓝等近似色时，往往较困难，也难以说出颜色的正确名称。
中班幼儿（4-5岁）大多数能认识基本色，近似色，并能说出基本色的名称。
大班幼儿（5-6岁）不仅能认识颜色，而且在画图时，能运用各种颜色调出需要用的颜色。
幼儿对某些颜色，如“古铜”、“天蓝”等之所以不能辨认或不善辨认，并非完全缺乏辨色能力，主要是由于生活中接触机会少，成人没有进行有意识的指导。