实验课上，老师带来一瓶无色的气体，与大家一起探究（1）首先通过观察气体的颜色提出假设：李平同学说可能是H2，赵林同学说可能是SO2，向欣同学说可能是O2，张红同学说可能是CH4，

实验课上，老师带来一瓶无色的气体，与大家一起探究．
（1）首先通过观察气体的颜色提出假设：
李平同学说可能是 H2，赵林同学说可能是SO2，向欣同学说可能是O2，张红同学说可能是CH4，老师的评价是 说的对．
（2）赵林同学用右图的方式来否认自己的假设，其错误操作是　 ．
（3）老师用燃着的火柴放在瓶口，气体燃烧起来，于是李平和张红各自都认为自己的假设是正确的，为了验证他们谁的假设成立，你应该要求老师再提供一种试剂，该试剂如果参与了反应，其反应的方程式表示为　 ．

(答案→) 解析：（1）氢气、二氧化硫、氧气、甲烷，四种气体都为无色气体，所以，通过观察气体的颜色提出假设，老师说四个同学都正确；（2）有些气体有毒，不能直接闻，应用手煽动，故其操作错误；（3）用燃着的火柴放在瓶口，气体燃烧起来，氢气和甲烷都可燃烧，所以还得使用澄清石灰水进行进一步鉴别．故答为：（1）四个同学都；（2）直接把鼻孔凑到容器口闻气体气味；（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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