幼儿园教案找朋友,小班教案社会刺猬找朋友
答案:1 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-07-25 23:40
- 提问者网友:蓝琪梦莎
- 2021-07-25 08:45
幼儿园教案找朋友,小班教案社会刺猬找朋友
最佳答案
- 五星知识达人网友:轻熟杀无赦
- 2021-07-25 09:27
一、 说教材
《找朋友的刺猬》选自康轩教材小班上学期社会。这个故事选用了小朋友比较熟悉并喜欢的小刺猬、小兔子、小猴子等角色,讲述了小刺猬找朋友中遇到的困难及找到朋友时的快乐的整个过程。我考虑到现在的小朋友大多数都是独生子女,特别是小班幼儿年龄小,个个都“以自我为中心”,缺少朋友,缺乏交往的能力与经验。所以我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点,又符合孩子的现实需要,因此,我选择了这个故事,并将它与语言相结合来进行教学。
二、说教学目标
《幼儿园教育指导纲要》中提出:“要全面了解幼儿的发展状况,防止片面性,尤其是避免只注重知识技能,忽略情感、社会性和实际能力的倾向”“根据这一目标和要求,结合小班幼儿的年龄特点和发展水平:幼儿年龄小,注意力容易分散,以自我为中心。我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。
1、 认知:理解故事内容,学习向朋友表达爱的方式:“来吧!好朋友让我们抱一抱吧!”
2、 能力:能够根据故事情景进行表演。
3、 情感:体验找到朋友时的快乐。
《找朋友的刺猬》选自康轩教材小班上学期社会。这个故事选用了小朋友比较熟悉并喜欢的小刺猬、小兔子、小猴子等角色,讲述了小刺猬找朋友中遇到的困难及找到朋友时的快乐的整个过程。我考虑到现在的小朋友大多数都是独生子女,特别是小班幼儿年龄小,个个都“以自我为中心”,缺少朋友,缺乏交往的能力与经验。所以我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点,又符合孩子的现实需要,因此,我选择了这个故事,并将它与语言相结合来进行教学。
二、说教学目标
《幼儿园教育指导纲要》中提出:“要全面了解幼儿的发展状况,防止片面性,尤其是避免只注重知识技能,忽略情感、社会性和实际能力的倾向”“根据这一目标和要求,结合小班幼儿的年龄特点和发展水平:幼儿年龄小,注意力容易分散,以自我为中心。我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。
1、 认知:理解故事内容,学习向朋友表达爱的方式:“来吧!好朋友让我们抱一抱吧!”
2、 能力:能够根据故事情景进行表演。
3、 情感:体验找到朋友时的快乐。
我要举报
如以上问答信息为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
大家都在看
推荐资讯