(12分)以下是小芸生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一： 周末晚上，小芸在家上网时，看到一个帖子并有很多人跟帖，事后才知道帖子中发布的内容是一则谣言。 (1)

(12分)以下是小芸生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一： 周末晚上，小芸在家上网时，看到一个帖子并有很多人跟帖，事后才知道
帖子中发布的内容是一则谣言。
(1)面对网络谣言，她应该 。
(2理由： 。
情境二：第二天上学时，小芸发现很多同学在背后议论自己，一打听，原来是小明又把她的信件私自拆看并在班级传阅，为此她很痛苦。
(1)小明侵犯了小芸的 。
(2)小芸的正确做法： 。
情境三：新修改的刑事诉讼法通过后，小芸所在班级围绕其立法依据进行讨论，有的说依据立法法，也有的说依据刑法，……只有小芸所说的依据是正确的。
(1)小芸所说的依据是 。
(2)理由： 。情境一(1)不信谣、不传谣；举报等。(2分)

(答案→)情境一(1)不信谣、不传谣；举报等。(2分) 解析：情境一本题考查网络谣言，出现失分原因是不信谣、不传谣的理由应该是编造、传播谣言是违法行为，要知法守法等。举报的理由应该是公民的法律义务也是道德义务。情境二本题考查的是公民的权利类型，以及被侵权后该怎么做，去年安徽中考也有类似试题，考查的是公民合法财产所有权的维权方式。情境三本题问刑事诉讼法立法依据应该是宪法，知道宪法是母法，这就好回答了。

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