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人是需要有点精神的阅读答案

答案:2  悬赏:50  手机版
解决时间 2021-04-14 21:51
阅读下文,回答问题。人是需要有点精神的潘新玲  ①小时候写作文,开头开不出,便以“时间像撒了缰的野马”来搪塞,如今真正尝到了野马撒缰的厉害,我已过了16个年头。16年的旅程告诉我这样一个真理:人是需要有点精神的。  ②你想有益于社会,最好的法子,莫过于把自己塑造成器;你想把自己塑造成器,最好的法子,莫过于先有那么点精神。这是三毛的话。女孩儿们往往倾慕三毛的博才和不羁,殊不知正是她的那种顽强精神,才鼓励着她征服荒凉沙漠,在那里凭着那股子精神顽强地生活,这些熏黑了她的皮肤,铸定了她的脸孔。而如今,许多人似乎早已把“精神”二字抛到九霄云外,穿梭于牛仔耐克中,沉浸在卿卿我我的小日子里。我疾呼:人,是需要有点精神的!  ③我不得不再提到女排,她们的拼搏精神实在伟大。每次看关于她们的纪录片,我都激动得泪如雨下。我常在想,究意是一种什么力量,使她们狠命地训练:扑倒、滚地、接球……听听杨锡兰的话吧:“我只觉得人是要有点精神的,要争取,要夺冠。没点精神,就这么平平庸庸地过,嗬,我觉得没什么意思。”我把她的头一句话抄下来,深藏心中。因为我知道,精神是成功之本。  ④前天电视中播出个电视小品《他在我们身边》。说的是一个扎根在漠河边上老林里的上海木材调运员。他的那双眼睛,我是永远不会忘记的,那是一双怎样的眼睛啊。岁月毫不留情地在他眼圈边刻上皱纹,眼球已浑浊。但,那双眼中透出的又分明是活力,一种不甘沉湎于天伦之乐的精神。他在简陋的木屋里扎根30多年,踏遍了兴安岭林区的每个角落,上海的三分之一的木材都是他亲手批运的。是什么驱使他远离妻儿,扎根林区?也是那点精神,那种全心全意为人民服务的精神。  ⑤我的语文老师是一位正直向上的人。她每节课都跟我们说,人是需要有点精神的,我们大家都应有一种奋勇进取的精神;精神是成功之灵、人生之魂。有阵子我们发觉她的眼圈一直是乌黑的。问她,她摇摇头淡淡一笑。后来我们才知道,当时她的丈夫正重病在医院,母亲也需要照顾,还有一个女儿,她穿梭于医院、学校,没有请一节课的假,备课依旧那么认真严谨。她,正是有了那种吃苦的精神,才支持着她勇敢地挺直了脊梁,担起了这副重担。  ⑥但  ⑦令人痛心的是,现在社会上很多人都没有点精神,庸庸碌碌。鲁迅曾恨阿Q不争气,骨子里没有一点儿的精神,此时,我恨现在社会上的,特别是青年中的某些人,没有一丁点的精神,只会大谈谭咏麟的歌带劲,毛阿敏的表演带刺激,嚷着人不要有精神,混混日子最潇洒这也许正是他们的洒脱所在,他们真算是看破红尘,大彻大悟了。  ⑧但,人生的列车终究会到终点。精神和汗水,这两条铁轨会送你到成功的大门,而那些如过客匆匆晃过的人,车下已没有铁轨,有的只是平庸、堕落的腐叶。  ⑨人是需要有点精神的。有了点精神,我们失去的是迷惘徘徊,失去平平淡淡庸庸碌碌的生活,失去的是内心深处的自责,失去的是失败……不是吗?  ⑩人,是需要有点精神的。1.给加粗字注音。搪塞(  )  不羁(  )  沉湎(  )  严谨(  )2.第①段中,作者写道“如今真正尝到了野马撒缰的厉害”,你认为作者指的是什么?_______________________________________________________3.第②段中,作者引三毛的话有什么作用?为什么作者疾呼“人,是需要有点精神的”?_______________________________________________________4.为了能够充分论证中心论点,作者共举了几个事实论据?它们都是什么?用简洁的语言概括出来。_______________________________________________________5.第⑥段只有一个字,作者为什么要这样写呢?“但”后面的破折号表示什么意思?你觉得这样安排怎样?________________________________________________________6.文中反复出现“人,是需要有点精神的”,其意图何在?________________________________________________________7.结合自己的生活体验,举几个小事例,谈一谈你对“人,是需要有点精神的”这句话的理解和认识。_________________________________________________________
最佳答案
答案:解析:   1.t2ng;j9;mi3n;j!n  2.做事敷衍了事,总以“野马撒缰”为开头,结果16年也仍然不会写作文的开头。  3.证明论点。;因为许多人似乎早已把“精神”二字抛到九霄云外,穿梭于牛仔耐克中,沉浸在卿卿我我的小日子里。  4.四个。;①三毛的话和经历;②女排队员们的拼搏;③上海木材调运员的工作和生活;④语文老师的敬业。  5.表示强调;表示转折引起了读者的注意。  6.突出中心,加深读者印象。
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我明天再问问老师,叫他解释下这个问题
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