乡村老师阅读答案 是什么

1、请用简练的语言概括本文的故事情节.
2“乡村教师”这一题目有两层含义,请分别写出来.
3．记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种.从全文看,（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序?它在文中的表达作用是什么?
4在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候,“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机,要重新回到那穷山沟”,这是为什么?
5、读了这篇文章,你联想到汶川大地震救援中的哪些情景?感悟到了什么?

答案：

1、答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会,毅然决定回乡工作.
同宿舍的姐妹们大惑不解,
于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事,为乡村教师的精神所感动,同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师.

2、答：①以此纪念舍己数学生的乡村教师；
②以此赞扬去乡村任教的大学毕业生.
3、答：插叙.
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚
4、答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”,或“传承小学教师对学生的爱”）,以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦.

5、答：联想到汶川大地震中许许多多感人泪下英雄壮举感悟到了“天地无情,人间有爱”、“一方有难,八方支援”；感悟到了生命的可贵、生命的坚强、感悟到了什么叫无私无畏、什么叫舍身忘死；感悟到了什么叫血浓于水、什么叫情情无价；感悟到了什么叫人道主义精神、什么叫国际主义精神