某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验：（1）按下表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热，并与MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成50m

某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验：
（1）按下表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热，并与MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成50mL气体为准（见图甲），其他可能影响实验的因素均忽略．
编号KClO3质量（g）其他物质质量（g）待测数据12.0∕22.0CuO??0.532.0MnO2?0.5回答下列问题：
①表格中的“待测数据”是指______．
②为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意______（填字母编号）．
a．视线与凹液面最低处相平
b．读数前不能移动量气管和水准管
c．保持水准管静止，待水准管中液面不再
上升时，立刻读数
d．读数前应上下移动水准管，待两管液面
相平再读数
（2）若50mL量气管中液面的位置如图乙所示，A与B刻度间相差1mL，刻度A为20，则此时气体的读数为______．
（3）如果要进一步探究CuO在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验．
???实验步骤设计这一步骤的目的实验表明，加入CuO后产生O2的速率比未加入时快得多CuO能加快KClO3的分解

解：（1）①证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较，对比实验一定要控制变量，此实验中应控制氯酸钾质量、气体的体积、氧化铜与二氧化锰的质量相等，可变的量是生成等体积（50mL）气体所需用的时间．
②读数时，要注意视线应于量气管凹液面的最低处保持水平；每次读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数是为了防止水的压强造成的误差；
故选ad．
（2）因为A与B刻度间相差1mL，刻度A的读数为20，气体从导管出来进到量气管中是从A逐渐到B，所以此时气体的读数为20.80mL．
故

我也是这个答案