蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？（2）作出假设：。（3）实验设计：①

蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：

（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
（2）作出假设： 。
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧怀，放入等量清水；
②如右图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取　 只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是　 。
（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓　 ，乙烧杯中的孑孓　 。
（5）得出结论　 。

(答案→) 解析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（1）由题干可提出问题：孑孓的生活需要空气吗？（2）作出假设：孑孓的生活需要空气．（3）制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等．本实验设计如下：①设置对照实验：分甲、乙两组；②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取20只孑孓放入乙烧杯中；③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；④一段时间后观察，看到甲组孑孓衰弱死亡；乙组孑孓正常生活；⑤该对照实验的变量是空气．（4）分析出现该结果的原因：因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧；而死亡，乙烧杯中的孑孓正常生活．（5）得出的结论：生活在水中的孑孓需要空气．

就是这个解释