谁给我个作文，内容如下

描写语文老师的

能反映其严肃又风趣的

带给你帮助的

她的表情大多时候很严肃，却不有失亲切。

她说话的口吻一成不变，即使在高兴或生气的时候。看似传统甚至有些呆板的她，却有着异常活跃的思维。

她，是我的语文老师。

她的语文课堂素来以严肃著称。这一点，在学古文的时候感触尤为深刻。正式学古文之前，她总要先读一遍课文。记得她讲《小石潭记》那一课时，沉郁顿挫的朗诵声，再加上她一贯严肃，古朴的风格，小石潭那“凄神寒骨，悄怆幽邃”的意境一下子就被渲染了出来。教室里静悄悄的，如小石潭般清幽。我想这多半是因为她的严肃而产生的效果。

然而，如此严肃的老师，并没有使同学们感到疏远。

她常在课业不是很繁重的日子里，带我们开展各式各样的语文活动。每周三下午的语文课上，是小组展示自己的课题研究成果的时间，于是，“野人”、“木乃伊”相继走进课堂，也有的组鼓起勇气去涉及“台湾问题”、“中日关系”等敏感的政治问题。记得在一场小型的演讲比赛中，她想方设法得让我们打破常规，按照自己的意愿去讲。有人提到了赛车，说有一天自己会站在F1的领奖台上；也有人提到了足球，大谈中国足球为何出不了线，自己将如何带领中国足球走向世界……同学门笑做一团，她也一反常态，露出了欣慰的笑容……可以这么说，她拓展了语文课的知识领域，培养了我们自主学习、探究学习的能力，让我们在生活中发现语文、学习语文，让我们领略到了语文的魅力。

她在我心中，严肃的形象永远不会改变。但经过一年的相处，我对她有了新的认识：思维活跃却不有失稳重。

我想，一个老师的成功之处不在于向学生传授了多少知识，而在于教给学生如何在实践中应用知识，从而获得自信，提高能力。而她，我的语文老师，恰好做到了这一点。