阅读下面两组材料，完成第问题。材料一 2010年11月1日零时，我国开展了第六次全国人口普查，下表为“两次人口普查的相关资料表”。0～14岁15～64岁65岁及以上第五次人口普查2

阅读下面两组材料，完成第问题。
材料一 2010年11月1日零时，我国开展了第六次全国人口普查，下表为“两次人口普查的相关资料表”。

0～14岁
15～64岁
65岁及以上
第五次人口普查
22．89%
70．15%
6．96%
第六次人口普查
16．60%
74．57%
8．87%
材料二 “刘易斯拐点”是指劳动力由过剩向短缺的转折点。右图为“我国劳动力变化及预测情况图(就业人口主要集中在20～39岁年龄段)”。

【小题1】根据所学知识判断，我国第六次人口普查的人口年龄结构金字塔最接近下图中的
【小题2】与第五次人口普查比较，我国人口老龄化进一步加重，解决这一问题的合理措施是【小题3】材料二图中我国开始出现“用工荒”的时间拐点大致是【小题4】“刘易斯拐点”的出现，我国政府应
A. 继续实行严格的低生育政策
B. 加大职业技术教育，提高劳动者技能
C. 鼓励大量外资企业的入驻
D. 增加对企业的补贴，提高劳动者工资

A. 继续实行严格的低生育政策B. 加大职业技术教育，提高劳动者技能C. 鼓励大量外资企业的入驻D. 增加对企业的补贴，提高劳动者工资解析：【小题1】把四幅图中0-4岁、5-9岁、10-14岁（即人口金字塔最底层的三层）所占比重依次相加，可知丁图最接近22．89%；D选项正确。【小题2】针对人口老龄化加重，合理的解决措施是建立完善的养老保障体系，确保老有所养。【小题3】我国开始出现“用工荒”的时间拐点大致在新就业人口数量开始减少的时期。【小题4】“刘易斯拐点”的出现，主要是我国农民技术水平低劳动力供应减少，廉价劳动力工业生产企业减少，高附加值的技术导向型企业增加，因此政府要加大职业技术教育，提高劳动者技能。

正好我需要