如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,其中A为小球,B为木块.
(1)实验中通过观察______判断小球动能的大小.
(2)下表是实验过程中同学们记录的实验数据,将表格中的空白处填写完整
次数小球的质量m小球下落的高度h小球到达底端的速度v木块移动的距离s/cm小球的动能Ek1大h0V060.82中h0V048.2中3小h0V024.5(3)上表中的3次实验,探究的是物体动能的大小与物体______的关系,分析实验数据可以得到的结论是______.
(4)如果在第一次实验中,木块运动到了长木板的末端之外,在不更换实验器材的条件下,解决办法是______.
如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,其中A为小球,B为木块.(1)实验中通过观察______判断小球动能的大小.(2)下表是实验过程中同学们记录的
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解决时间 2021-01-03 02:09
- 提问者网友:喧嚣尘世
- 2021-01-02 15:30
最佳答案
- 五星知识达人网友:woshuo
- 2021-01-02 16:54
解:(1)实验中通过观察木块被推动的距离判断小球动能的大小,木块被推动的距离越远,小球动能越大.
(2)通过木块被推动的距离判断小球动能大小,第一次实验木块移动距离最大,小球动能最大;第三次实验木块移动距离最小,小球动能最小.
(3)表中的3次实验,斜面的高度相同,小球到达斜面底部的速度相等,小球的质量不同,三次实验探究动能大小跟质量的关系.结论:当速度一定时,物体质量越大,动能越大.
(4)如果在第一次实验中,木块运动到了长木板的末端之外,小球的动能太大,可以减小斜面的高度,减小小球到达斜面底部的速度,减小小球的动能.
故
(2)通过木块被推动的距离判断小球动能大小,第一次实验木块移动距离最大,小球动能最大;第三次实验木块移动距离最小,小球动能最小.
(3)表中的3次实验,斜面的高度相同,小球到达斜面底部的速度相等,小球的质量不同,三次实验探究动能大小跟质量的关系.结论:当速度一定时,物体质量越大,动能越大.
(4)如果在第一次实验中,木块运动到了长木板的末端之外,小球的动能太大,可以减小斜面的高度,减小小球到达斜面底部的速度,减小小球的动能.
故
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- 1楼网友:往事隔山水
- 2021-01-02 18:11
谢谢了
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