头声怎么练视频

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问题一：如何练习头声 唱中的头声训练 合唱是群体发声的艺术和谐统一的基础是气息支撑下的“头声”抓不住“头声”这个特性要素也就抓不住群体发声的共性头声的技巧可用“一个中心、三个基本点”来概括好的合唱就是“头声”这个特性要素与其它音乐基本要素的完美结合。 合唱是多声部的声乐艺术是歌唱艺术的最高形式。它的音域宽广音色和谐音区变化自如调式调性多变和声丰富发声极富技巧表现内容广泛速度、力度、情绪对比强烈而又自然流畅给人以强烈的艺术感染力。它对陶冶情操、培养乐感、表现情感、培养团结协作的精神具有潜移默化的作用是其它音乐形式所不能代替的是中学音乐教学中不可或缺的一部分。 在实际教学中我发现有的合唱虽然节奏准确、音高正确声部清晰速度、力度、调性、感情对比变化自然流畅但总是不能让人产生强烈的共鸣听起来总是不到“位”。究其原因是其只注意了音乐基本要素的表达而没注意“特性要素”的提高这个“特性要素”就是合唱中的“头声”。合唱毕竟是声音的艺术抓不住这个“特性”也就不能更有效地表达音乐作品的内涵从而不能让人产生充分的认同感。 那么什么是合唱中的头声呢 合唱中的头声包括真声与假声两大部分。真声即平时说话的声音它在一个人的自然音域内只要一开口或不加准备就能发出的声音假声不是平时说话时的自然声它是在声带和气息经过调整后送入头腔的“变性”声音。这两种声音都是中学合唱中必不可少的二者互相补充自然和谐而流畅地交织在一起。虽然真声是平时说话的自然声假声稍加调整就可获得但合唱中的真声、假声是要加以修炼后才可成为合唱中真正需要的头声。有的合唱只注重真声而缺少假声有的虽然加入假声但与真声不和谐变换交织不自如、不流畅导致声控失调影响了合唱的表现力。其实真声与假声的训练只要方法得当是完全可以交织成合唱中优美的“头声”给人以美好的艺术享受。那么合唱中如何获得完美的头声呢 首先要让学生找到头声的感觉。主要是通过听觉去感受什么样的声音是头声。 再播放大量合唱作品给学生听 巩固与加深学生对合唱中头声的内心感觉激发他们放弃白声唱歌而用头声歌唱的欲望。在学生认清什么是优美的头声后就应趁热打铁对学生进行科学的头声训练。气息是歌唱的基础谁掌握了气息谁就掌握了歌唱气息训练要先行。发声时呼吸要平稳吸气要平稳吸气要饱满且气息下沉丹田就好象打哈欠时的感觉松而通。歌唱中的气息就是把平时打哈欠的状态进行夸张。训练时先练长音如1f 1d2 44 1---3---5---3---1---‖问题二：唱歌时怎么练习头声 练着先发假声“ney”，然后通过声带闭合，把这个“ney”唱实，就是最初的头声。然后用这种唱实的方法参与到歌曲的每个字进行练习。问题三：头声怎么练 练着先发假声“ney”，然后通过声带闭合，把这个“ney”唱实，就是最初的头声。然后用这种唱实的方法参与到歌曲的每个字进行练习。问题四：头声怎么练习 求指教 声乐是抒发我们情感的一种表达方式，头声是一种形象化的术语，其实就是找头部的共鸣而已，这个需要揣摩，感觉自己的发声位置在头部，我觉得是兴奋点在头部，我自己唱美声的时候就会感觉唱的头晕兴奋激动，我有时候唱歌找头声就喜欢类似把声音唱到头上，就是感觉声音能上头的感觉问题五：新手提问，怎么练高音，怎么练头声 声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。每位歌唱者必须通过发声练习的途径，掌握科学的歌唱发声的基本方法，使歌声美妙动人。
一、 歌唱发声练习的目的和要求
歌唱发声练习的目的，简要地说，就是将歌曲演唱中对声音所需求的各种技术环节，通过有规律、有步骤的发声练习，逐步提高歌唱发声的生理机能，调节各歌唱器官的协作运动，养成良好的歌唱状态，使歌唱发声的技术成为歌唱表现的有力手段，为达到声情并茂的演唱服务。
我们练声的目的是要调整巩固科学的发声状态，把良好的歌唱状态保持到歌唱中去，改变平时生活中自然的发声习惯，使之成为符合歌唱发声的习惯和状态，所以必须明确我们练声的目的，而不是简单的“开开声”而已。
歌唱发声练习要求每个歌唱者首先要了解和熟记歌唱发声器官的生理部位及其功能，掌握歌唱发声的基本原理，全面理解其精神实质，通过反复的练声及歌唱实践来消化和验证其歌唱规律。因此在发声训练过程中应注意以下几点要求：
1）每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法（即横隔膜的呼吸方法），因为在整个声乐功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一环，是整个歌唱建筑的基础，因此必须明确呼吸的重要性，重视练好歌唱呼吸的基本功。
2）打开喉咙，稳定喉头，是歌唱基本功训练的核心，这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关键之一，很多歌唱者声音上的毛病，多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的，而正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动，获得稳定、流畅声音效果的关键。
3）要恰当地运用好歌唱的共鸣，要使声音传得远，充满剧场，且圆润，优美动听，这是要经过专门训练的，对于初学者来说，是比较难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分不开，因此要求歌唱者通过母音的转换，稳定喉头打开口腔，调节气息等手段，把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上，来增大音量，扩展音域，美化音色，统一声区，使高、中、低三个声区的声音协调一致，天衣无缝，走动自如灵活。
4）正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活运动能力，使之更完美而生动地表现歌曲和情感和内容。
5）在歌唱发声时，还要注意对音准、节奏的训练，通过发声练习，逐步掌握连、顿、强、弱等全面的歌唱发声技巧，丰富歌曲的表现手段，增强歌曲演唱能力。
6）在每次练习时，都要保持正确的歌唱姿势，正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。
7）在练声、唱歌前，一定要摒除一切杂念，稳定情绪，要有非常好的心理状态，要有良好的歌唱欲望，要充满信心、放松自如地进入歌唱状态，否则是唱不好歌的。
8）从开始练声起，就要同音乐结合起来，即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习，同时它们又都是乐曲的组成部分，要给它们以音乐的活力和生命。因此练声一开始，要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。以上我们可以领悟到，在歌唱发声的过程中，呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行，它们是相互联系、相互促进、相辅相成的，这就是我们所要求的“整体歌唱”的涵义。
二、 歌唱发声练习的步骤
歌唱发声基本功的练习，一般按音域进展的规律，可分为三个阶段进行。
第一阶段
以中声区训练为基础，掌握基本的发声方法，调节和锻炼肌肉以适应歌唱技术的需要。无论哪一个声部，都应该从中声区开始训练。练中声区的音相对巩固后再逐步扩大音域，要知道声乐学习要从基础入手，中......余下全文>>问题六：请问怎样练头声？或是怎样辨别自己发出的声音是头声？请给出一些练声的具体方法。 20分唇颤音啊问题七：唱歌时怎么练习头声 练着先发假声“ney”，然后通过声带闭合，把这个“ney”唱实，就是最初的头声。然后用这种唱实的方法参与到歌曲的每个字进行练习。问题八：小泽老师讲的头声怎么在家里练习 你指的是头腔共鸣吧？
这个在家里的话练可能有点枯燥，但如果要练的话建议用母音 i 去练习，比较容易开声也比较容易找到共鸣的位置。
平时自己可以小声的用母音模拟音阶，长期下来也有效果哦~
希望对你有帮助哦~问题九：怎么唱都是假音，求头声怎么练 你好，如果声带没有损坏，高音还是可以上去的。唱高音要气息下沉，如果你没有气息，或者是不能下沉那高音肯定上不去。如果声带是闭合的，那你可以练习鼻腔共鸣和头腔共鸣。但是不管是哪一个腔体共鸣，都需要气息的下沉，气息的支撑，才能让高音上的去。
不是说用了假声了，高音就可以上去了。一定要气息下沉问题十：怎么练换声区和头声音色 有很多种颜色的