2011年全国两会期间，山东省宁津县某中学九（1）班的同学利用双休日围绕“全面建设小康社会”这一主题开展了一次调查活动。他们通过访谈、上网查阅等方法，获取资料，并通过讨论分析形成了

2011年全国两会期间，山东省宁津县某中学九（1）班的同学利用双休日围绕“全面建设小康社会”这一主题开展了一次调查活动。他们通过访谈、上网查阅等方法，获取资料，并通过讨论分析形成了调查报告，发布在校园网上。下面是部分调查资料（截至2010年末）：
——综合实力大幅提升。全年实现生产总值136亿元，增长13.9%。地方财政收入2.5亿元，增长43.2%，全县经济发展呈现出速度明显加快、效益明显向好、后劲明显增强的良好局面。
——经济结构明显优化。三次产业结构预计调整为13.2:55.7:31.1。农业基础更加坚实，工业经济发展强劲，服务业发展繁荣活跃。
——城乡建设步伐加快。高标准完成了城市总体规划修编、乡镇驻地规划和农村社区规划，县城城区面积达到13.7平方公里，城镇化率达到35.8%。
——对外开放成效显著。扎实推进“南融北接”，深入开展对外开放，成功举办了第四届家具文化节，参与筹办了第四届世界太阳城大会，全年共引进投资5000万元以上的项目46个，其中过亿元的39个，过10亿元的3个。
——社会事业全面发展。全面落实党的各项支农惠农政策，累计发放补贴9100多万元。城镇居民人均可支配收入16200元，农民人均纯收入达到7194元，分别增长12.9%和15.4%。
（1）为了活跃调查气氛、提高影响力，鑫磊同学为调查活动设计了一个横幅：“宁津人民齐努力，全面建设奔小康”。你也来设计一个吧！（2分）
（2）结合所学知识和对宁津县的调查，谈谈我国应如何更好地建设小康社会。（4分）
（3）请结合当地实际，为当地政府全面建设小康社会提两条合理化建设。（4分）

(答案→) 解析：本题考查如何更好地建设小康社会。全面建设小康社会，要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；深化改革、扩大开放；实施科教兴国战略；坚持可持续发展战略；发扬艰苦奋斗精神；深入贯彻落实科学发展观等，作为中学生，为政府献计献策，可以提高自己分析问题和解决问题的能力及创新能力。体现新课标。

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