阅读下面这首宋词，然后回答后面题目。荔枝香近 【宋】周邦彦照水残红零乱，风唤去。尽日恻恻轻寒，帘

阅读下面这首宋词，然后回答后面题目。
荔枝香近    【宋】周邦彦
照水残红零乱，风唤去。尽日恻恻轻寒，帘底吹香雾。黄昏客枕无憀 ① ，细响当窗雨。看两两相依燕新乳 ② 。
楼下水，渐绿遍行舟浦。暮往朝来，心随片帆轻举。何日迎门，小槛朱笼报鹦鹉 ③ 。共剪西窗蜜炬 ④ 。
［注］①无憀：“无聊”的意思。②燕新乳：燕子刚刚孵出雏燕。③报鹦鹉：暗含鸟雀恋巢之意。④唐代李商隐有“何当共剪西窗烛”诗句。
小题1:词的上阕描绘了一幅怎样的景象？蕴含了什么感情？（5分）
小题2:词的下阕运用了多种表达技巧，请选择其中的两点结合诗句简要分析。（6分）

小题1:① 描绘了一幅乱红飘落水中，随风而逝，在尽日的微寒中，黄昏时细雨当窗，一个人静静地观看燕子哺育乳燕（2分）的寂寞凄清的景象。（1分）。②词中蕴含了词人踪迹无定，（羁旅漂泊）孤苦无依，寂寞闲愁（孤独寂寞，思家念亲）的感情。（2分）(言之有理即酌情给分)
小题2:①衬托，下片用行舟待发、江浦又绿来衬托游子思归之情。②虚实结合：最后三句写的是对未来的展望，对未来的绵绵期冀，是虚景，与前句实景相结合。③化用典故，最后一句化用了李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，写出了倦客思归，对家园的向往之情。（手法1分、分析2分，答出两点即可给满分。“衬托”答成“借景抒情、寓情于景”也可酌情给分。）



小题1:
试题分析：本题考查形象中的意境，先通过上阕用四字格“寂寞凄清”概括出景象，再结合上阕罗列意象，具体阐释意境，残红、香雾、黄昏、细雨，再加上一个人观看两两相依燕子哺育乳燕，定向翻译。根据意象的含义推断其中蕴含的感情，残红——踪迹无定，羁旅漂泊，孤苦无依；香雾、黄昏、细雨——寂寞闲愁，孤独寂寞；一个人观看两两相依燕子哺育乳燕——思家念亲。言之有理即酌情给分。
小题2:
试题分析：本题考查表达技巧，“楼下水，渐绿遍行舟浦。暮往朝来，心随片帆轻举。”借景抒情，借归景，抒归情。或者是衬托，用归景，衬归情。整个下阕虚实结合，前四句为眼前景，后三句为设想景。“共剪西窗蜜炬”明显是借典抒情，结合注解④，写出借的是什么典故，抒的是什么情。

小题1:①描绘了一幅凄美的景象。（1分）②乱红飘零水中，随风而逝，在尽日的微寒中，室内香雾萦绕。黄昏时面对细雨当窗，一个人在静静的观看燕子成双。（1分）③词中蕴含了词人踪迹无定，凄切思乡，孤苦无依的感情。（1分）（答出其中一个关键词，可得1分）（3分） 小题2:①衬托：下片先写行舟待发，江浦又绿来衬托游子思归。②虚实结合：前五句写实景，最后三句写虚景，写对未来的展望，对未来的绵绵期冀。③化用典故：最后一句化用了李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”诗句，写出了倦客思归，对家园的向往之情。（答对任何两点，可得4分）（4分） 小题1: 试题分析：依据北宋词人周邦彦的人生经历背景，再结合注释翻译上片内容，在理解的基础上进行概括和思考。水中残红飘零，随风而去。夕阳西下，微寒中，心儿忧伤凄凄。淡雾飘浮吹进帘底，室内香雾萦绕。黄昏时细雨当窗，无聊孤寂的我正静静地观看燕子孵出雏燕。 小题2: 试题分析：下片前两句，词人站在江边，看到渐渐遍绿的江水，不由感慨时光轮回之快，心儿随帆飞向远方，这是对游子思归之情的“衬托”，当然也是对眼前实景的描写。后两句是词人的丰富想象为虚写，化用了晚唐诗人李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，流露出诗人留滞异乡、归期未卜的羁旅之愁。而此时，只能苦苦思念。情景交融，虚实相生，既包含空间的反复对照，又体现时间的回环跳跃，真是妙句。