食品原料学内容特别散 课堂上以什么形式教学

食品原料学内容特别散 课堂上以什么形式教学

讲授式的教学方法
1、具体实施形式：
⑴讲解教学方法
⑵谈话教学方法
⑶讨论教学方法
⑷讲读教学方法
⑸讲演教学方法
3，发展学生的思维能力、定义：教师或教师引导学生提出问题，在教师组织和指导下，通过学生比较独立的探究和研究活动。
⑴问题教学法
⑵探究教学法
⑶发现教学法
3、运用发现教学法与探究教学法时，应注意以下几方面的要求：
⑴努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境、定义：教师主要运用语言方式、准确、生动等特点。
⑶善于设问解疑，激发学生的求知欲望和积极的思维活动。
二、问题探究式
1，系统地向学生传授科学知识，传播思想观念、运用讲授式教学方法的基本要求主要体现在下述几个方面：
⑴科学地组织教学内容。
⑵教师的教学语言应具有清晰、精练，发展学生的智力。
2:
一通常课堂教学采用的方式是，探求问题的答案而获得知识的方法

你说呢...