请分析回答下列有关动物行为的问题：（1）从行为获得的途径来看，蟾蜍弹出舌头捕捉飞过的昆虫的行为是________，这种行为是由动物体内的________决定的．（2）

请分析回答下列有关动物行为的问题：
（1）从行为获得的途径来看，蟾蜍弹出舌头捕捉飞过的昆虫的行为是________，这种行为是由动物体内的________决定的．
（2）在一项有关动物行为的经典研究中，研究人员给了黑猩猩两根竹竿（一根粗一根细，细的那根很容易插入粗的那根的任何一端），但每一根的长度都无法够到笼子外面的香蕉，黑猩猩先后用手，用一根竹竿都够不到笼子外面的香蕉，后来它将两根竹竿拼接起来够到了笼子外面的香蕉．黑猩猩拼接竹竿够香蕉的行为是通过________获得的，是学习行为．而其他较低等的动物学不会这种行为，可见学习行为必需建立在________的基础上．学习行为对动物维持生存的重要意义是________．
（3）雌雄蚕蛾依靠释放“气味”和闻到“气味”爬到一起，进行交配，这种“气味”是雌蚕蛾体表腺体分泌的________，这一实例表明了动物个体之间能够进行________．

解：动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛结网、鸟的育雏等；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如黑猩猩把桌子叠放取香蕉吃等．
（1）从行为获得的途径来看，蟾蜍弹出舌头捕捉飞过的昆虫的行为是先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质决定的．
黑猩猩拼接竹竿够香蕉的行为是通过生活经验获得的，是学习行为．而其他较低等的动物学不会这种行为，可见学习行为必需建立在遗传因素的基础上．学习行为对动物维持生存的重要意义是使动物不断适应复杂多变的环境，更好地生存和繁衍．
（3）雌雄蚕蛾依靠释放“气味”和闻到“气味”爬到一起，进行交配，这种“气味”是雌蚕蛾体表腺体分泌的 性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行 信息交流．
故

我也是这个答案