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电视台搞了一次别开生面的智力测验,准备拍完之后向全县播放。他...阅读答案

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解决时间 2021-01-03 18:31
  电视台搞了一次别开生面的智力测验,准备拍完之后向全县播放。他们带着摄像机和录音机,先到了一个局,测验机关干部。  节目主持人在黑板上用粉笔画了一个圆圈儿,说道:“请大家回答这是什么?”  高压水银灯已经开亮,摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇,记者们举着好几根警棍样儿的拾音棒,单等着谁一说话就捅到谁的嘴边上来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿,这空间是什么意思呢?心中没底,不敢回答。摄像机可是不停地来回摇。谁也不能回答吗?那可太不像话啦……科员开始以请示的眼光看着科长;科长以求教的眼光望着处长;美丽的女秘书今天可是彻底懵了。走过来跟局长咬耳朵;她忘记了正在录像,局长听罢秘书的汇报,才气呼呼地说:“对不起!事先不打招呼,不经过研究,我怎么能随便解答你们的问题哩?”  电视台的同志们来到了智力测验的第二组——大学中文系的教室里。灯光亮了,摄像和录音开始了,节目主持人照样在黑板上画了个粉笔圆圈儿,说:“请大家回答这是什么?”  冷场半分钟。骄傲的大学生们突然哄堂大笑,纷纷叫嚷起来:  “这算个啥问题呀?还要考我们大学生!”  “太瞧不起人啦!简直是开玩笑!”  “只有傻瓜才回答你们的问题!”  “别嚷啦,他们还在录音呐!”  初中学生是第三组。一位常考第一名的尖子学生规规矩矩地带头举手,然后站起来指着黑板上的粉笔圆圈答道:“这是一个零。”  节目主持人问:“他答得对吗?”  同学们齐声回答:“对!”  主持人问:“还有别的答案吗?有没有第二种答案?大家好好想一想……”  一个调皮的学生,没有站起来,在座位上叫了一声:“欧!……英文字母的欧!”  班主任瞪了他一眼。节目主持人赶紧说:“他说得对呀,回答得很好!”  第四组是小学一年级的孩子们。他们看了黑板上的粉笔圆圈之后,教室里非常活跃,纷纷举起小手,抢着回答问题:  “是个月亮!”  “怎么是月亮呢?”节目主持人高兴地问。  “黑板是天,天黑了,月亮又白又圆!”  “是乒乓球!”  “是烧饼!”  “是鸡蛋!”  “李谷一的嘴巴——她唱歌呐!”  “不,这是老师的眼睛,发脾气啦!”  智力测验圆满结束,电视台正式播放这个节目的时候,给它加了个标题:人们的想象力是怎样丧失的?1.一个圆圈是什么?一个人有一个人的回答。你觉得它是什么?除文中的答案外,你肯定还有不同的回答。请写出三种来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.写中学生时,写到“一个调皮的学生”,为什么要加“调皮”?下边理解正确的一项是( )A.从他的神情可以看出他的调皮。B.后面写班主任瞪了他一眼,前面写“调皮”与其呼应。C.这里是赞扬他思维活跃,是褒义词,为了说明他头脑中“规矩”少,所以想象力丰富。D.是贬义词,批评他不守纪律。3.文章结尾提出了一个问题,人们的想象力是怎样丧失的?请仔细阅读“初中学生”和“小学一年级的孩子们”测验时的表现,说说初中学生比不上小学生活跃的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章标题高度概括了文章所写的事,如果从中心的角度去拟题,你打算拟怎样的一个标题?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.请说说机关干部们想象力丧失的原因是什么。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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答案:见详解解析:1.探照灯 铁环 油炸面圈 2.C(A项,文中没写到神情;B项,班主任瞪他是因为他“调皮”,没有答出“为什么”;D项,这是班主任的想法,而不是作者的意图) 3.对尖子生的迷信,对平时调皮学生的蔑视;平时学校班级各项“规矩”禁令太多等。(无惟一答案) 4.想象力是怎样丧失的 5.顾虑太多,不敢表达自己的想法;束缚太多,不能超越上司随意发表意见;上级领导的官僚主义作风,压抑的工作环境等等因素致使许多人丧失了想象力。 提示:
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