同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。 有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。 同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。 最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。 时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。 - 每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？” 我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。 写同学之间的关心和爱护
组长承包责任制
“从这学期开始，我们班上实行组长承包责任制。”新学期刚刚开始，我们的班主任就这么出乎意料地同学郑重宣布。我简直怀疑自己的耳朵有问题。哟，“组长承包责任制”，一个多新鲜的词啊。大伙儿纷纷私下议论起来：“我见过鱼塘承包、荒地承包……可还从没见过什么‘组长承包的’的。”“就是，老师又在耍把戏了。”“谁知道他葫芦里卖的什么药。”“安静！安静！”老师挥了挥手，“现在我讲一下这个制度怎么实行。”他顿了顿，又说：“我把全班分成18个小组，每组4人，分别是1名组长和3名组员。从下周起，各组竞争一番，每周按加分、减分来评选。获得优胜的将记录在案。”老师宣布完毕，就选了18名组长。于是，我就肩负起了本小组的管理责任。
接下来的日子，我每天都检查、批改小组里3名同学的家庭作业；为他们发学习报；管理纪律；解答难题……其他小组也都乐此不疲，竞争异常激烈。
这天刚下英语课，我看见组里的一位同学盯着英语书中的一篇短文抓耳挠腮、苦思冥想，半天愣是没吐出一个单词。我踩透了她的心思，轻轻坐在她身旁的座位上对他说：“我教你吧。”平时不爱说话的她，此时尴尬地对我笑了笑，不好意思地说了声“谢谢”，并把课本向中间挪了挪。我指着短文一句一句地教她念，她仔细地听着，认真地念。聪明的她不一会儿就都会了一大段，这让我俩信心百倍。时间过得真快，当美妙的铃声想起时，我高兴地对她说“I’ll check these sentences tomorrow.”“No problem！”我俩目光相对，开心的笑了。
3周过去了，每个组都和有收获。作为班上的一员，怎么能不佩服老师的好主意呢？是啊，这“ 组长承包责任制”提高了我们学习的积极性，让我们学会了自理自律。期末考试马上就要到了，相信功夫不负有心人，同学们一定会取得好成绩的！