新语文教材对什么内容有所增加？

新语文教材对什么内容有所增加？

“部编本”语文教材传统文化内容有所增加，小学语文古诗文有129篇，古诗文选篇总体占比30%左右，选篇数量有增加，初中也略有增加。古诗词增加，是不是学生也增加了背诵负担？

李怀源认为，老师教学应认识到传统文化的教学旨旨向于运用，而不是简单的要求学生背诵那些诗词。课堂中，可以对诗、对联，就场景让学生说出诗句，让学生感受语言的快乐。
同时，李怀源认为，老师可通过传统文化的教学为孩子精神世界打底，斯坦福说过语言界限意味着世界的界限。李怀源说，“现在人的语言过于贫乏，而中国的语言是有极其精到的地方。当看到美丽的景色，有人只会说‘好多鸟，好美呀’，而有人会说‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’。”

李怀源提醒道，对于低年级的学生应该以诵读朗读为主，不要给他们讲道理，也不要让他们分析。语文老师要放下讲解释义这个“沉重”的目标，而是真正把传统文化内容在课堂上展示成为一种语言游戏。