阅读《桃花源记》（15分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源便得一山山有小口

阅读《桃花源记》（15分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
【小题1】用“/”为文中画线句子标出停顿。（2分）
林 尽 水 源 便 得 一 山 山 有 小 口 仿 佛 若 有 光 便 舍 船
【小题2】解释下列加点字词语（4分）
（1）便要还家 （2） 渔人甚异之
（3）寻病终 （4）率妻子邑人来此绝境
【小题3】翻译下列句子。（4分）
阡陌交通，鸡犬相闻。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
【小题4】表现桃花源中人们热情好客的句子是（用原文写两句） ， 。 他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 。(3 分）
【小题5】文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应两处语句 ， 。（2分）林尽水源／便得一山／山有小口／仿佛若有光／便舍船

(答案→)林尽水源／便得一山／山有小口／仿佛若有光／便舍船 解析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。试题分析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，如本题中“要”是通假字，“寻”“绝境”是古今异义词，要注意辨析。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，注意“交通”“无论”古今异义，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：本文是所学课文，根据所学所词分析文段内容判断填空即可。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。【小题4】试题分析：此问题是学习中的重点问题，根据所学所记，从文段中寻找桃花源相关的文字中分析概括。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

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