谁能把小学声母读法写出来十万火急

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解决时间 2021-03-09 23:18

提问者网友：無理詩人
2021-03-09 07:05

谁能把小学声母读法写出来十万火急

最佳答案

五星知识达人网友：玩世
2021-03-09 07:16

普通话声母总表发音部位塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音清音浊音浊音浊音不送气送气不送气送气双唇音bp m 唇齿音 f 舌尖前音 zcs 舌尖中音dt nl舌尖后音 zhchshr 舌面音 jqx 舌根音gk h 1、双唇音: b发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音.如“辨别”、“标本”的声母. p发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇.如“乒乓”、“批评”的声母. m发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过.如“美妙”、“弥漫”的声母. 2、唇齿音： f发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动.如“丰富”、“芬芳”的声母. 3、舌尖中音： d发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声.如“等待”、“定夺”的声母. t发音的状况与d相近,只是发t时气流较强.如“淘汰”、“团体”的声母. n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过.如：“能耐”、“泥泞”的声母. l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过.如“玲珑”、“嘹亮”的声母. 4、舌根音： g发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根

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1楼网友：第幾種人
2021-03-09 08:47

感谢回答，我学习了

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