求： 做一个最真实勇敢的自我 作文

求： 做一个最真实勇敢的自我 作文

勇敢减轻了命运的打击”,这是古希腊哲学家德莫克利特的名言.而人生常常遇到许多难题,做一个勇敢的人便不是一件容易的事.勇敢不能遗传,人并非天生就具备勇敢的品质,勇敢的获得需要培养,需要锻炼,是在生活的基础上一点一点积累起来的.
　　童话里有一只会变大变小的克鲁鲁狮子,这只狮子胆小时就变小.壮起胆子时就又变大起来.这个故事告诉我们,其实每个人都蕴含着无穷的力量,我们应该相信自己的力量,勇敢起来,我们都可以变得很强大.
　　要有自信心　缺乏勇气的人的最大心理障碍在于自卑,有这种心理的人,万事开头总是“我不行”、“我恐怕干不了”、“如果弄糟了多丢人”.结果无数次良机被默默地错过.其实,世界上没有生下来样样都行的神童.路是人走出来的,人的才能是在社会实践中干出来的,勇敢的品质也是在行动中培养出来的.
　　要确立奋斗目标,加强意志锻炼　勇敢的品质不是一天、一个月、一年所能获得的,需要经过不懈的努力,历经困难、挫折甚至失败才能得到.坚强的意志是成功的保证,一个勇敢的人,同时也是一个意志坚强的人.他们在困难面前不后退、不低头,而是挺胸抬头,坚持向前走.
　　著名物理学家李政道博士年轻时没有静心读书的环境,他就在人声鼎沸的茶馆里找一个角落读书.开始,嘈杂的人声使他头昏脑涨,但他强迫自己把思想集中在物理知识上.经过磨炼,再吵闹的环境也不能把他从书本上拉开了.
　　沉着、冷静是勇敢者的形象　紧急关头慌张、忙乱本身就是怯懦的表现；而沉着、冷静、遇事不慌、处乱不惊,才能做到急中生智,从而克服困难、排解险情.这时,冷静恰是勇敢的表现.
　　勇敢可以使你强大,使你成功,也可以给你带来财富和魅力.勇敢的人同样也是一个普通平常的人,只要你自信自强、意志坚定,同样也会成为勇敢的人.

做一个勇敢的自己 我是一个十四岁上初一的女学生，我认为我自己是一个很胆小的人，我说的那种胆小，不是别人说的有什么事情就害怕的那种胆小，我也不知道怎么形容我自己说的那种胆小。 初一开学的时候，因为那些学生、那些老师都是一张张陌生的面孔，我害怕给他们留下不好的印象，所以我有什么事情都不敢问：我有怎么想、怎么做都不会的问题，就在自己的座位上反复的考虑我到底要不要上去问那些陌生的同学，去问这道题怎么做，我犹豫了，对，我是害怕他们都会这道题，而就我一个人不会这道题，虽然我把这道题弄会了，但我害怕的是他们会认为我是一个笨蛋，我连这么简单的题都不会，对，我害怕的就是这件事。如果连同学都不会的问题，你们也许会认为我就不怕了，但却恰恰相反，我就更害怕了，因为如果大家都不会，他们也许会让我问问老师，到时候我问老师，老师也许会认为，别的同学都没有来问这道题，而我却来问这道题，也就是说我连最笨的同学都不如，最笨的同学都没有来问，所以我笨，那么老师就放弃我了。 而我们班却又像我这样恰恰相反的人，她有不会的问题她不管怎样都会去问明白的，老师问她问题，她不管对或错，她都会把她的感觉说出来，她会把哪些地方...做一个勇敢的自己 我是一个十四岁上初一的女学生，我认为我自己是一个很胆小的人，我说的那种胆小，不是别人说的有什么事情就害怕的那种胆小，我也不知道怎么形容我自己说的那种胆小。 初一开学的时候，因为那些学生、那些老师都是一张张陌生的面孔，我害怕给他们留下不好的印象，所以我有什么事情都不敢问：我有怎么想、怎么做都不会的问题，就在自己的座位上反复的考虑我到底要不要上去问那些陌生的同学，去问这道题怎么做，我犹豫了，对，我是害怕他们都会这道题，而就我一个人不会这道题，虽然我把这道题弄会了，但我害怕的是他们会认为我是一个笨蛋，我连这么简单的题都不会，对，我害怕的就是这件事。如果连同学都不会的问题，你们也许会认为我就不怕了，但却恰恰相反，我就更害怕了，因为如果大家都不会，他们也许会让我问问老师，到时候我问老师，老师也许会认为，别的同学都没有来问这道题，而我却来问这道题，也就是说我连最笨的同学都不如，最笨的同学都没有来问，所以我笨，那么老师就放弃我了。 而我们班却又像我这样恰恰相反的人，她有不会的问题她不管怎样都会去问明白的，老师问她问题，她不管对或错，她都会把她的感觉说出来，她会把哪些地方她认为对，哪些地方她认为错，就算老师认为这是对的，而她认为这是错的，她也会把她的感觉说出来。 而我说的那个她就是我们班的——马宛莎。 我认为她是一个“天不怕，地不怕”的人，她又是那么开朗，那么善良，那么勇敢的一个女孩。 我也相像她一样，我想做一个勇敢的人。 我一定要做一个勇敢的人。