《附耳细说》的阅读答案
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解决时间 2021-03-22 19:11
- 提问者网友:寂寞撕碎了回忆
- 2021-03-22 08:41
《附耳细说》的阅读答案
最佳答案
- 五星知识达人网友:千杯敬自由
- 2021-03-22 09:09
1.文章开篇引述韩国古书上的小故事,对文章内容的表达有何作用?
答:
解析:答题的关键是对文章所引的小故事在全文中的作用的理解和把握。散文讲究文学性,其论题的引出更加讲究艺术性。这就有点像寓言故事被作家引申到人身上,“是不是经常在表扬或批评的瞬间,忽略了一份对心灵的抚慰”,从而展开论述。
答案:从对畜类的评说,引申到对人的评说,从而引出“心灵的抚慰”这一论题。
2.理解下面两句话在文中的含意和所用的艺术手法。
(1)能够约束人们不再重蹈覆辙的唯一缰绳,是内省的自尊和自制。
答:
(2)批评和表扬的主要驰骋疆域,应该是人们的力量可以抵达的范围和深度。
答:
解析:(1)本句是个比喻句,所谓“唯一缰绳,是内省的自尊和自制”,强调的是人在接受教育、完善自我的过程中,不可伤及其自尊心,同时,人也要自觉克制自己。“唯一”更是突出了人接受教育、改造的关键在于内因。
(2)本句是比拟句,“批评和表扬的主要驰骋疆域”说的就是其运用范围。如果标准过高,人们可望而不可即,批评和表扬都是无用功。如果伤及受教育者的自尊,那就会适得其反。
答案:(1)“约束人们不再重蹈覆辙的唯一缰绳”运用了比喻手法,强调人在认识到自己的过失而重塑自己的过程中,需要拥有个人的尊严,同时自觉地尊重他人,遵守、服从社会公有法则。本句意在说明内因的关键作用。
(2)“驰骋疆域”运用了比拟手法。批评和表扬的目的都是促人上进,它应当控制在人们通过自己的努力可以有所进步的范围之内。本句为批评和表扬的广度、深度划定了界标。
3.结合全文,谈谈你对文章标题“附耳细说”的理解。
答:
解析:人们的个体空间需求大体上可分为四种距离:亲密距离、个人距离、礼貌距离、公共距离。其中亲密距离一般间隔在十五至四十五厘米之间。附耳细说,当属亲密距离,让人想到花前月下,天伦之乐、诲人不倦。它是对文章主旨的形象概括,增强了这篇散文的文学色彩。
答案:文章主要阐述批评和表扬的适度问题,说明尊重被教育者的尊严的重要性。“附耳细说”,属于人们交往的“亲密距离”,形象地涵盖了本文的主旨。
4.文章最后说:“山野中的一个农夫,对他的牛,都倾注了那样的淳厚的爱心。人比牛更加敏感,因此无论表扬还是批评,让我们学会附在耳边,轻轻地说……”请结合本文,谈谈这一段文字对你的启发。
答:
解析:本题要求考生从不同层面挖掘文本的深层含意,在对原文深层含意有所探究的基础上,提出自己的见解。这些见解必须与原文的内涵相关联,能自圆其说。
答案:农夫对牛倾注淳厚的爱心,是为了不伤及牛的自尊;而对人进行批评或表扬时,更应该以不伤及人的自尊为前提,故而需要“附耳细说”。“附耳细说”说起来容易,做起来难,所以我们需要“学会”。
答:
解析:答题的关键是对文章所引的小故事在全文中的作用的理解和把握。散文讲究文学性,其论题的引出更加讲究艺术性。这就有点像寓言故事被作家引申到人身上,“是不是经常在表扬或批评的瞬间,忽略了一份对心灵的抚慰”,从而展开论述。
答案:从对畜类的评说,引申到对人的评说,从而引出“心灵的抚慰”这一论题。
2.理解下面两句话在文中的含意和所用的艺术手法。
(1)能够约束人们不再重蹈覆辙的唯一缰绳,是内省的自尊和自制。
答:
(2)批评和表扬的主要驰骋疆域,应该是人们的力量可以抵达的范围和深度。
答:
解析:(1)本句是个比喻句,所谓“唯一缰绳,是内省的自尊和自制”,强调的是人在接受教育、完善自我的过程中,不可伤及其自尊心,同时,人也要自觉克制自己。“唯一”更是突出了人接受教育、改造的关键在于内因。
(2)本句是比拟句,“批评和表扬的主要驰骋疆域”说的就是其运用范围。如果标准过高,人们可望而不可即,批评和表扬都是无用功。如果伤及受教育者的自尊,那就会适得其反。
答案:(1)“约束人们不再重蹈覆辙的唯一缰绳”运用了比喻手法,强调人在认识到自己的过失而重塑自己的过程中,需要拥有个人的尊严,同时自觉地尊重他人,遵守、服从社会公有法则。本句意在说明内因的关键作用。
(2)“驰骋疆域”运用了比拟手法。批评和表扬的目的都是促人上进,它应当控制在人们通过自己的努力可以有所进步的范围之内。本句为批评和表扬的广度、深度划定了界标。
3.结合全文,谈谈你对文章标题“附耳细说”的理解。
答:
解析:人们的个体空间需求大体上可分为四种距离:亲密距离、个人距离、礼貌距离、公共距离。其中亲密距离一般间隔在十五至四十五厘米之间。附耳细说,当属亲密距离,让人想到花前月下,天伦之乐、诲人不倦。它是对文章主旨的形象概括,增强了这篇散文的文学色彩。
答案:文章主要阐述批评和表扬的适度问题,说明尊重被教育者的尊严的重要性。“附耳细说”,属于人们交往的“亲密距离”,形象地涵盖了本文的主旨。
4.文章最后说:“山野中的一个农夫,对他的牛,都倾注了那样的淳厚的爱心。人比牛更加敏感,因此无论表扬还是批评,让我们学会附在耳边,轻轻地说……”请结合本文,谈谈这一段文字对你的启发。
答:
解析:本题要求考生从不同层面挖掘文本的深层含意,在对原文深层含意有所探究的基础上,提出自己的见解。这些见解必须与原文的内涵相关联,能自圆其说。
答案:农夫对牛倾注淳厚的爱心,是为了不伤及牛的自尊;而对人进行批评或表扬时,更应该以不伤及人的自尊为前提,故而需要“附耳细说”。“附耳细说”说起来容易,做起来难,所以我们需要“学会”。
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