虽与之俱学，弗若之矣．的原因是什么？

虽与之俱学，弗若之矣．的原因是什么？

虽与之俱学,弗若之矣意思是——虽然跟他（之在这里是代词,指代前文中专心学习者）一起学习,但却比不上那个人.
学弈
弈秋①,通国②之善弈者也.使弈秋诲二人弈③,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄④将至,思援弓缴⑤而射之,虽与⑥之⑦俱学,弗⑧若之矣⑨,为是其智弗若与?曰：非然也.
①弈秋：秋,人名,因善弈,人称弈秋.
②通国：全国 .
③弈：下棋.
④鸿鹄（hú）：天鹅.
⑤缴（zhuó）：系在箭上的绳,代指箭.⑥与：同.
⑦之：（代词）他,指前一个人.
⑧弗若：比不上.
⑨矣：了.
⑩援：拿,取.
本文选自《孟子·告子》.孟子是我国古代的思想家、教育家.《孟子》记录了孟子的思想和言行.
译文：弈秋是在全国最善于下棋的人,让弈秋同时教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的话；而另一个虽然也在听,但心里面却老是觉得有天鹅要飞来,一心想着如何张弓搭箭去射击它.这个人虽然与专心致志的那个人一起学习,却比不上那个人.难道是因为他的智商不如那个人吗?回答说：当然不是.

意思是：虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个.
原因多拉
因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差

他们的心态专注的程度不同。

一个"唯奕秋之为听”，另一个“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，态度不一样

虽与之俱学,弗若之矣意思是——虽然跟他（之在这里是代词,指代前文中专心学习者）一起学习,但却比不上那个人.
学弈
弈秋①,通国②之善弈者也.使弈秋诲二人弈③,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄④将至,思援弓缴⑤而射之,虽与⑥之⑦俱学,弗⑧若之矣⑨,为是其智弗若与?曰：非然也.

是《学弈》吧。原因是一个人专心致志，“唯弈秋之唯听”。另一个人三心二意，“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。呵呵，一年前学的，快忘了，课文道是会背，可好象写错字了，你在看一下书，不过答案绝对没问题！
一个"唯奕秋之为听”，另一个“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，态度不一样
他们的心态专注的程度不同。
意思是：虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个.
原因多拉
因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差

参考资料：给分~~`

是《学弈》吧。原因是一个人专心致志，“唯弈秋之唯听”。另一个人三心二意，“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。呵呵，一年前学的，快忘了，课文道是会背，可好象写错字了，你在看一下书，不过答案绝对没问题！