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小孩和家人走失怎么办

答案:1  悬赏:40  手机版
解决时间 2021-02-16 13:35
小孩和家人走失怎么办
最佳答案
问题一:为什么很多走失的孩子无法找回? 不少人看过陈可辛导演的《亲爱的》,大导演加上赵薇、黄渤的精湛演出,让走失、打拐重新站在社会舆论的浪尖,甚至很多人现在仍对那种撕心裂肺的场景难以忘怀。
但今年六一,电影里的场景就在全国各地再现。
广州一公园在儿童节当天走失20多个孩子;
重庆一公园半小时内就有2个儿童走失;
在南宁一动物园,来自玉林的男孩小鹏走失。
所幸,这些孩子都顺利的与家人团聚。
但同日,广州天河的男孩小志走失,下午尸体在一湖中被发现。
其实我们见过很多这样的报道,儿童节只是一个缩影,而我国的走失找回率至今仍然是谜,不过可以确定的是,与美国98%的找回率相比,我国还有一些差距。其实国家和民间组织对儿童走失、拐卖等事件都高度关注,也做了很多努力,包括上线两周的儿童失踪发布平台已经找回了24个失踪儿童,但很难将全民打拐用到极致。毋庸置疑,当我们遇到儿童走失等情况,必须采取力所能及的手段去补救,但经过观察,之前学习到的很多所谓的经验和技巧,只是一种误导,而这些误区,致使很多儿童无法找回。
一、不足24小时不能报警
案例:5月30日上午,河南辉县一个3岁男童被拐走,女嫌犯披肩黑发剪短并染成了白发,“改头换面”,像个老太太,还为男童换了一套女童装。好在家人第一时间报警,经过大量走访摸排,民警终于锁定嫌疑人身份,在嫌疑人返回居住地途中,将女嫌犯成功抓获,男童获救安然无恙。
在很多影视剧中都能喝到儿童失踪超过24小时警察才能立案这碗“常识”酿的苦鸡汤,于是家长们在孩子走失后,第一时间不是报警,而是发动七大姑八大姨漫无目的的“地毯式”搜寻。
危害:错过了最佳侦查时机。孩子万一是被拐,以现在交通便利程度,24小时后,很可能孩子已经在千里之外了。
真相:一旦发现儿童失踪,第一时间拨打110报警!第一时间报警,第一时间报警!重要的事情说三遍!
公安部从来没有儿童失踪24小时才能立案的说法,相反,对于立即开展侦查工作是有明确规定的——早在2010年3月,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合下发《关于依法惩治拐卖妇女儿童犯罪意见》中规定,接到儿童失踪或者已满十四周岁不满十八周岁的妇女失踪报案的,经审查,符合管辖规定的,公安机关应当立即以刑事案件立案,迅速开展侦查工作。
误区二:只记家长电话
为了让孩子万一遇到情况能联系上家人,好多父母从孩子会说话开始就洗脑式教孩子背父母的手机号。
真相:突发情况下,成年人尚且难以保持冷静,及时回想到平时的“常识”应对,儿童更因为缺乏应对经验或突然受到惊吓而懵掉。现在家人一般使用的是手机,号码常为11位,极度紧张情况下,可能会回想不起来或出现记忆混乱。
靠谱方案:除了让孩子熟记家人的手机号码外,还应该不断给孩子灌输“遇事打110”,简短易记。且110在公众场合是常出现的标志,容易在记忆中得到强化。遇到问题打给110,警察能提供的帮助可能更及时。
误区三:儿童走失,立刻四处寻找,不留人在原地
案例:近日,佛山民警接到群众送来一名走失儿童,民警在派出所旁康乐幼儿园门前寻找其父母时,正好碰上刚从广州回来的父亲,顺利将孩子交到父母手上。
家长带孩子外出,不慎孩子走失后,大多数情况下,家长会很慌乱,立刻四处寻找,而忽略了应有人留在原地。孩子自己找回来,但找不到家长,那真是急死宝宝了。
真相:漫无目的寻找不仅效率低下,也有可能错过了最黄金的找回时间。
靠谱方案:建议采用“十人四追”法——母亲留在原地,父亲召集10人分两层寻找。具体分工如下:4个人分别向东南西北4个方向2公里以内,沿大路寻找;4个人前往附近的火车站,寻找范围也为2公里,防止孩子被带往其他城市;1......余下全文>>问题二:小班幼儿教育教案,公共场所和家人走失怎么办,详案 活动目标:
1.知道如果自己走失,可以找警察帮忙,并告知电话号码。
2.培养幼儿的安全和自我保护意识。
核心要素:人走失 原地站 耐心等 父母返
电话清 地址详 请警察 来帮忙
活动准备:组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音)
基本过程:
(一)导入活动:
1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。
2.提问:“我们遇到困难时应该找谁帮忙?
(二)关键步骤:
1.情景剧表演:《在公园里》
2.引导幼儿想一想,说一说,小明为什么会走失,他走失后是怎样做的?
3.小朋友和家长外出时应注意什么?
(三)老师总结归纳
引导幼儿诵读核心要素。问题三:走失儿童 找不到父母 报警怎么办 既然孩子会主动报警
可见应该也不是什么都不知道的了
先问一些孩子最基本的情况了
然后再最短的时间内通知孩子的父母来领孩子回去了问题四:孩子和父母走散了,怎么办 当然是先报警了,然后再在附近找一找,这样最节约时间。问题五:孩子失踪怎么办 报警,向孩子的朋友询问,家人询问,思考孩子平时有什么爱好,爱去什么地方,想要干什么。或者孩子的什么秘密基地问题六:孩子走失孩子自己怎样自己找到家和大人怎样做 于一个家庭来说,孩子走失是灾难!
然而社会上每年都有层出不穷的孩子被拐事件和孩子走失事件,实在是憾事!
防儿童走失的技巧在网上有很多答案,但走失后孩子和大人怎么办?
其实非常简单!
孩子站在原地不动!
家人没看到孩子,肯定会去刚才走过的地方去找的,孩子不动,很容易就找到了。
孩子不动,其他大人也不会注意,就不会拐走孩子了。
但是,这个前提是平时在家庭教育时一定要和孩子达成一致,让孩子知道这个约定!问题七:小孩失踪应该怎样安慰她父母 任何安慰都是苍白的问题八:帮助走失儿童寻找家人的记叙文,谢谢 有一天,我和妈妈去公园买东西。在刚进门的卖金鱼处,我看见有一个小弟弟一边嚎啕大哭,一边着急地四处张望。我不禁走过去询问他为什么要哭,原来是他跟妈妈走散了。于是我找妈妈商量,最后决定去服务台广播。到了服务台,服务员也热情地帮助小弟弟广播找妈妈。这时我和妈妈正要离开服务台,我回头看到小弟弟一脸的紧张与害怕,于是,我要求留下来陪弟弟等妈妈。
接下来我想办法让小弟弟开心一点,其中有陪他玩游戏,给他讲故事,小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一会儿,有一个阿姨急急忙忙地跑过来,小弟弟看见是妈妈来了,就扑上去紧紧地抱着妈妈……
看到这一刻,我的心里比吃了糖果还要甜,还要蜜,也体会到帮助别人自己也会感到快乐。问题九:三个小孩走失 家长找派出所求助 发动互联网寻找问题十:幼儿和父母走散了,如何引导正确处理 1.0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%,是在生命的第一年学习的,生命的第二年,学习25%,这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变孩子的行为,父母应先改变自己
教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可*的办法。
3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发
灵是树,心智是果;灵是灯,心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班),而忽视儿童的精神品质的培养,只能是本末倒置,孩子长大成人后,他们的人格就会有缺陷,道德发展受到阻碍。
4、合理的管束
管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然,对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子时保持一致,这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议,也最好在以后孩子不在场时,再与他进行讨论。这样做,也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多:不可从生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是对他好的表现进行奖励。
5、用积极鼓励的方法,使孩子建立良好的自我价值观
父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此,我们不可以让孩子去做我们不愿意的事,也不可以自己做一套,让孩子去做另一套。只有我们以身作则,注重孩子价值观与礼貌的培养,才能教育出品德高尚的下一代。
高自我价值观的人具有三个“能力”:我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能,发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之,低自我价值观是一种对自我的消极认识,自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。
6、接纳、确认孩子的各种情绪(尤其是消极的)
当父母否认孩子的感觉时,孩子觉得他得不到理解。只有当孩子的情绪被接纳,他的感觉舒畅了,他的行为才会良好,因为孩子是生活在感觉的世界里。
倾听孩子的心声有经验的父母提出,通过说话来了解他们的感受,是非常有价值的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小,都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话,而不要让孩子等你有了空闲时间再说。与孩子说话,为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。立即倾听孩子的谈话,有助于赢得孩子的信任,这样孩子才愿意把所有的事都告诉我们。而对我们来讲,了解孩子头脑里想的是什么,也是一件很重要的事情。因此,当孩子与我们谈话时,我们要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望了,他可以感受到他对我们是多么的重要,他也就会更多地把心里话告诉我们。
7、设立明确家规,定期召开家庭会议
孩子需要知道界限在哪里,哪些是该做的,哪些是不该做的,没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条,应适合于家里的特定需要,而且必须用肯定句来陈述,将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立,就应坚决执行,每隔一段时间,应对家规作......余下全文>>
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