给你两个弹簧测力计和一条橡皮筋设计一个同一直线上二力合成的实验

给你两个弹簧测力计和一条橡皮筋设计一个同一直线上二力合成的实验

这个是高中力学实验，一般的教参书上全都有，注意的细节不少，我只能说个大概
木板上先铺张白纸再固定一个钉子，橡皮筋上系一根细绳，细绳末端分开（分开出为节点）挽两个环
将橡皮筋套在钉子上，先用一个弹簧测力计拉一个环，在白纸上标注节点位子，读出示数F并记录方向；再用两个测力计分别拉两个环，成一定张角，使节点与标注处重合，读出示数F1与F2，并记录两绳套的方向，根据力的大小按比例做出合力F3，比较F与F3大小和方向。改变F1与F2的大小和方向，重复试验两次。
注意：1、所有拉力在橡皮筋弹性限度以内
2、所有拉力方向与木板平面平行
3、实验前先测定橡皮筋弹性是否正常
4、实验前检查并校正弹簧测力计
5、拉力与作图适当大些可提高准确度
详细请自己去看教参书

比较伸长相同时力的大小关系            ③ 为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”， 小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图（a）、（b）所示的实验。实验中两次将橡皮筋从a点拉伸到o点的目的是比较伸长相同时力的大小关系。下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念。