雪花阅读理解答案,《雪》阅读短文,回答问题 中你认为雪花还有一颗怎样的心

雪花阅读理解答案,《雪》阅读短文,回答问题 中你认为雪花还有一颗怎样的心

美丽的雪花飞舞起来了.我已经有三年不曾看见它了.去年在福建,仿佛比现在还要迟一点,也曾看见雪,但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞着的雪花.在平原上,它只是偶然地随着雨点洒下来的几颗.没有落到地面的时候,它的颜色是灰的,不是白色；它的重量像是雨点,并不会飞舞.一到地面,它立刻融成了水,没有痕迹,也未尝跳跃,也未尝发出簌簌的声音,像江浙一带下雪时的模样.这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的奇异,谈得津津有味,但在我,却总觉得索然无味.“福建下过雪”,我可没有这样想过.
我喜欢眼前飞舞着的雪花.它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽.它们好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面上卷起来的.然而它又是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天酿蜜时期的蜜蜂,它在忙碌地飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的.它默默无声,但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海汹涌的波涛声,森林的狂吼声,有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声,礼拜堂平静的晚祷声,花园里欢乐的鸟叫声……它所带来的是阴沉与严寒；但在它的飞舞的姿态中,我们似乎看见了慈善的母亲,活泼的孩子,微笑的花,和暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息,但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息,花园里沉浓的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀娜的姿态；夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上扎实地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的,直的,弯的,倒的,还有那河流,那天上的云……
1．这是一篇赞美雪花的___________,抒情线索是_________________.
2．全文着重从_________、_________、_________、_________、_________这五个角度细致地描写雪花.
3．第一段与课文中的第一段很相似,这里作者贬抑了“福建的雪”,说它_________.贬福建的雪是为了_________这儿的雪,这是采用了_________的写作手法.
4．“然而它又是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天酿蜜时期的蜜蜂.”这句运用_________的修辞方法,作用是_________________.
1．散文　对雪花的赞美
2．轻盈　活力　声音　姿态　气息
3．颜色是灰的,不会飞舞,未尝发出簌簌的声音　映衬　对比
4．比喻　生动形象地写出了雪花的动态
②雪花
美丽的雪花飞舞起来了.我已经有三年不曾见着它.
去年在福建,仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪.但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞的雪花.在平原上,它只是偶然的随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候.它的颜色是灰的,不是白色；它的重量像是雨点,并不会飞舞.一到地面,它立刻融成了水,没有痕迹,也未尝跳跃,也未尝发出唏嘘的声音,像江浙一带下雪时的模样.这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味,谈得津津有味,但在我,却总觉得索然.＂福建下过雪＂,我可没有这样想过.
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花.它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽.它好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的.然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天酿蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的.它静默无声.但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步......余下全文>>