阅读下列材料,结合所学知识回答问题。扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。
结合材料，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。(16分)

(答案→) 解析：本题以清明节文化的发展为背景，考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查范围文化生活，考查知识点文化创新的途径，题目类型措施类。关于如何进行文化创新，教材有既有理论，即包括一个根本途径、两个基本途径、反对四个错误倾向；把文化创新的既有理论分别表述清楚后，结合清明文化的发展分别加以论述即可，故本题涉及知识范围明确，知识点单一，材料背景简单，难度不大。【考点定位】本题考查必修三文化生活-文化创新的途径

我也是这个答案