春之怀古(张晓风)阅读答案

阅读下文，回答问题。 春之怀古(张晓风) ①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。 ②那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都吟出一则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。 ③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守—截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雷压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 ④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双在溪畔在塘畔在江畔浣纱的素手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴崛成吹口哨的形状，用愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。 ⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 ⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。 ⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。 1．第①段中画线部分是按什么顺序写的?有什么样的表达作用? 2．以“‘……’这个字用得好，好在……”的形式，对第二段文字的用词进行赏析。 3、第③段写枯梗抵死苦守老根，屋梁抱着空虚的燕巢的目的是： 4．第③段中“桃花把所有的……都控制住了”有什么表达作用? 5．第④段中的“一只小羊……感到的水的血脉”从哪些侧面交代了春的来到? 6．第⑤段中鸟为什么“核了又核，算了又算，终于还不敢宣布统计数字”? 7．第⑥段所写的景象可用一个四字短语概括为： 8．怎样理解第⑦段中“我想走访那踯躅在湮涅远年代中的春天”一句话?它在全文中的作用是什么? 9．这篇文章写得很美，请任选一个角度加以评析。

1．从上到下，由远及近，从大到小(写两个即可)。表达出春的无处不在。 2．如：“哭”字用得好，好在运用拟人手法，生动地写出春雨下落的景象；“急”字用得好，好在将杜鹃花人格化，写出它们竞相开放的情景；“吟”字用得好，好在形象地绘出了一幅柳絮纷飞的图画。 3．说明从植物到动物都企盼春天的到来 4．含蓄地交待出春天真的来到了人间 5．春草发芽，因此多汁；天气变暖，使小孩大人精神愉悦；冰雪消融，春水涣涣，所以感到水的血脉。 6、因为春天里，天的蓝度、透明度、高度和深度是无法计算的 7、如：万物闹春 8、表达了作者对没有蒙受现代“文明”污染的已经逝去的春天般境界的肯定和向往；含蓄地点明了文题“春之怀谷”的含义 9、从语言、构思、表达、写法特点等角度答题。根据答题实际情况评改 解析: 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7. 8． 9．

好好学习下