如何培养男孩的爱心

如何培养男孩的爱心

建议一：遵循从低到高原则。 美国一所大学的心理学教授做了这样一个试验：他让一所小学的学生试着在三种情况下，选择其中之一捐出他们的钱。这三种情况分别是：一、非洲中部遭遇严重旱灾，那里的人们正处于生死边缘；二、捐助本校的一名成绩优异的学生，他家无力负担学费，这名学生正面临无法继续学习的困境；三、为本校捐钱添购一部复印机，放在一个固定办公室供学生们使用。 教授要求孩子们以不记名投票的方式进行，结果有85%以上的孩子选择捐款买复印机，约有12%的孩子愿意资助本校的这名优秀学生完成学业，只有3%的孩子决定帮助非洲的百姓。 由此我们可以看出，大多数的孩子只关心与自己切身利益相关的事情，而对与自己不相关或者距离遥远的事情不是很热心。社会学家表示，这是人的本性，也是人性的一个弱点。 所以，培养男孩的爱心应该从具体的、较低的要求开始，比如让男孩从关爱身边的人开始，吃东西时先让长辈吃自己再吃，与同伴交往时照顾比自己小的同伴等。 建议二：当好男孩的榜样。 父母对他人的爱心言行，会潜移默化地影响着男孩。如果父母既能用有声的爱心语言（如“老人家，我来帮帮你吧！”）去强化男孩的爱的意识，又能以充满爱心的表率行为导之以行，就能使男孩产生一种积极的仿效心理。新闻报道有人缺钱做手术，生命垂危，父母就带男孩去捐款，献上一份爱心……经常看到大人是怎么同情、关心、帮助他人的，对于培养男孩善良的品质是最好不过的了。 建议三：给男孩创造实施爱心行动的机会。 引导男孩主动帮助左邻右舍干些力所能及的事；或在父母生日时，暗示男孩来表达对父母的爱（比如说“后天是妈妈的生日了，我怎样才能感受到你也是非常爱妈妈的呢？”）。而当男孩付出行动后，以微笑的表情、赞扬的语气及时地给予表扬，能激起男孩产生一种关爱他人后愉快的心理体验，并会产生不断进取的强烈愿望，以致逐步形成把关爱他人当做乐趣的相对稳定的健康心理。 建议四：珍惜男孩爱的表达。 在教男孩学会爱别人的同时，父母也要学会接受男孩的爱，这对培养男孩的爱心很重要。有教育学家曾这样说过：“男孩的爱心是稚嫩的，你在乎它，它就会长大；你忽视它，它就会枯萎；你打击它，它就会死去。” 所以，当男孩向父母表达自己的爱心时，父母千万不要拒绝，比如男孩给妈妈倒一杯水、洗一个苹果，即便这时妈妈不渴讥恭罐枷忒磺闺委酣莲，也要接过来对男孩表示感谢。父母要学会接受男孩的爱，不能把男孩的爱心扼杀在萌芽状态。

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