在学校中怎样更好的利用大学资源？

在学校中怎样更好的利用大学资源？

师者是大学的灵魂 　　
作为课堂学习的延伸，大学新生要善于向老师请教，勇于提出问题。不论是学习方法、技巧上的问题，还是课程本身内容上的问题，师者研究领域方面的问题，与老师熟悉了以后甚至还可以提出有关做人道理方面的问题。不要为自己的问题是否太幼稚而担忧，只要这一问题是你经过深思，四处寻答案而“百思不得其解”的，就可以提出来。
在大学听讲座 　　
每到周末晚上，某著名大学的讲座场所路边就停满了首尾相接的轿车，前来听免费讲座的不少是普通市民，他们或全家或邀朋引类或独自前来，称这种活动是“吸氧”。市民们说，到大学听讲座，是为了“吸取最先进的思想，涤荡脑中的陈词滥调”，享受“思维盛宴”。大学汇聚了大批的社会精英，是开社会风气之先的所在，其他地方很难办到。 　
图书馆是丰富的知识海洋 　　
对于大学新生的学习来说，图书馆是第二课堂。与中学不同，大学的学习更多地要靠你的自觉性。单单掌握一本教材，背诵一门课的笔记，是远远不够的。

第一：学好基础知识，精通自己的专业
第二：利用课余时间去打工，会让你有很多经验和不同的心得，你会比同龄人成熟很多
第三：大学人际关系处理好，一定要有几个生死朋友。
第四：谈一场恋爱，不是因为寂寞，不是因为金钱权利，只是因为爱。
第五：锻炼好自己的身体，爱好一类运动，身体是本钱。
第六：如果可以多拿些证书，现在觉得没有，以后就知道了。
嘿嘿，今天刚刚毕业，个人意见仅供参考