如何让孩子乐于和家长交流

如何让孩子乐于和家长交流

一、先说说我跟老师之间的交流：
我儿子所在学校，老师和家长之间的交流主要有四种方式：一是校信通短信，但每个月仅一两次，多数是通知，没有单独的短信交流；二是家长会，每个学期开一次，平时家长不允许进入校园；三是家长QQ群，由一位热心的家长创建了一个QQ群，平时大多数都是家长在相互讨论教育孩子的事情，班主任也在这个群里，但很少发言，几乎很难得才上一次QQ；四是手机联系。孩子有事情，才会通过电话联系。
作为家长，我深深地理解老师工作的不易，全班那么多学生，况且我儿子班里有三分之一的孩子是教师子女，要想得到老师的垂青，更是需要付出更多的努力。所以，一般情况下，我不怎么轻易地主动打电话给老师，询问孩子在校的情况，只通过给老师发手机短信或QQ留言的方式多少了解一些儿子的在校表现，在老师方便的时候回复一下就可以，不回复我也不追根究底，总的一点是不影响老师的正常教学工作，老师下了班也有家庭，有孩子需要照顾，不是迫不得已的情况下，咱还是别打扰老师问东问西了，呵呵。

二、再说下我和孩子之间的交流：
最近，我发现了一个有趣的现象，我的孩子每天的口头禅是：“妈妈，我告诉你......”当他说这句话的时候，我就特别兴奋和期待，因为我知道他又要告诉我学校里的一些事情了，所以特别认真地听他说。“我早读课上就把课文背掉了。”、“我今天语文课上举了两次手”、“今天有件倒霉的事，活动课上老师让全班罚站，因为我们不乖。”、“我被语文老师批评说，字写得不好。”等等，不管好事坏事，他都乐意讲给我听，每天跟我讲一讲学校里的新鲜事成了惯例。
我是如何引导孩子做的呢？主要还是学会倾听孩子的每一句话，把孩子作为一个独立的个体给予尊重。
第一，认真倾听。二年级时，我专门找了一本本子，作为每天的新鲜事记录，孩子跟我说的每件事，我都帮他记录在本子上，当然，主要是记录一些表现好或有进步的方面，考试的成绩等等，后来就慢慢形成习惯，悦悦每天都会说上一两件学校里的事情，所以，儿子班里的大小事情，我都知道得八九不离十，致使有的家长很奇怪，我怎么知道得总是很多。我愿意倾听孩子说的每一件事，并始终保持一个原则，那就是：说好消息的时候，我会显得非常高兴和惊喜，语言和行动上都较为夸张，孩子见我如此地反应，也就非常乐意跟我交流；说坏消息的时候，我也从不由晴转阴，而是耐心听完孩子说的事，如果需要引导，我再蹲下来跟他一起分析，如果不需引导，就轻描淡写地过去。所以，在儿子上小学的这三年里，他在学校的不好表现也从不隐瞒我。因为我告诉他：“宝贝，你把学校里的情况告诉我，可以让我更好地了解你。当你遇到困难和委屈的时候请别忘记告诉我，妈妈会帮助你、鼓励你！快乐和我一起分享，困难我们一起分担。”
第二，学会分享。孩子从生下来就是一个独立的个体，我一直把儿子当成一个独立的人看待，工作中遇到烦恼了，我会告诉他：妈妈最近工作上遇到麻烦了。家里有什么事情需要做决定了，我也会问问他的意见。所以，儿子一直非常懂事，当我跟他分享喜悦、诉说烦恼或征询他的意见的时候，他总能说出一些与他年龄不相称的成熟话语来，经常令我感到惊喜和感动。由于春节后工作上一直不太顺心，心情也不是很好，我在一次吃晚饭的时候，征求家人意见想辞职另找单位了，儿子马上来了一句：“妈妈，你难道已经找到更好的单位了吗？你到了新单位就一定能挣更多的钱吗？”此话一出，把家人们都惊得一楞一楞的，儿子爷爷更是哈哈大笑起来。