西风胡杨阅读答案 急14、文章以“西风胡杨”为题,联系全文,说说“西风”的具体含义.（3分）15、文章第（1）段运用了什

西风胡杨阅读答案 急
14、文章以“西风胡杨”为题,联系全文,说说“西风”的具体含义.（3分）
15、文章第（1）段运用了什么修辞手法?文中将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比,请简要说说,这样写的作用是什么.（3分）
16、“胡杨的精神还在”,联系全文,分条概述胡杨精神的具体内涵.（3分）
17、胡杨这一形象引起了你怎样的感慨和思考?请结合文中的具体描写和自己的体验,谈谈你的感慨或思考.（4分）
但是题目不一样

1 既指摧残胡杨的自然界的西风(或恶劣的自然环境)(1分) 也指人类摧残胡杨的行为(1分).
2 ①遇强则强,逆境奋起,一息尚存,绝不放弃的坚韧顽强;②不贪虚名,无私奉献;③宁死不屈的气节.(答出坚韧顽强,无私奉献,宁死不屈即可)
3 ①胡杨千年不死,千年不倒,千年不朽,应是我们每一个炎黄子孙追求的一种人生(2分).读着胡杨,是我平生所见最悲壮的树这段文字,让我想起了司马迁,李时珍,哥白尼,居里夫人……人生短暂,只有像他们那样坚忍,无私,顽强地为人类奉献最后一滴血,才能在国家,民族之林,做一棵顶天立地的胡杨(2分).②人应当追求胡杨一样的优秀素质和高尚品格.读着霜风击倒,挣扎爬起,沙尘掩盖,奋力撑出.它们为精神而从容赴义,它们为理念而慷慨就死.虽断臂折腰,仍死挺着那一副铁铮铮的风骨;虽痕伤累累,仍显现着那一腔硬朗朗的本色,不禁反思自己,应在不断的磨炼中,在自然和生活,学习的洗礼中,克服脆弱,贪欲,提高素养,完善品格.
“我祈求上天的泪,哪怕仅仅一滴”表达作者什么感情?
①对胡杨由衷的赞美和喜爱;②对人为造成自然环境恶化的状况(或人类文明的流失)深沉忧虑;③期望人们能关爱胡杨,拯救人类文明孕育者,使人类文明连绵不息(或持续发展等).