苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星...阅读答案

阅读下文，回答后面的问题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也.而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”1.下列加横线词与“此非孟德之困于周郎者乎”中的“于”意义相同的一项是（　　）A.终葬于先人之兆，然后惟其所愿B.月出于东山之上C.今是溪独见辱于愚，何哉?D.欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中2.将文中加横线的句子译成现代汉语。3.根据文段可知，客人“托遗响于悲风”的原因有三：一是从人物方面，由古代“一世之雄”与　　　　　　的对比而生悲；二是从宇宙方面，由山川之无穷与　　　　　　的对比而生悲；三是从理想方面，由挟仙遨游、抱月长终的愿望与　　　　　　的现实对比而生悲。

答案：1.C；2.哀叹我生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。3.当今等闲之辈;吾生之须臾；“不可乎骤得”。解析：1.C项与例句相同，都表被动；A项，介词，在；B项，介词，从；D项，介词，在。） 提示：本题是将学生对课文的理解和文言文的字词放在一起考，要求学生不仅能熟练掌握文言词语，并能熟悉课文内容，分析课文含义。

这下我知道了