省级学会课题 厅级课题哪个对评职称有用得多

省级学会课题 厅级课题哪个对评职称有用得多

河南省教育厅的课题算是厅级课题，例如河南省社科联，郑州市社科联，河南省科技厅，这些都是厅级课题，不过如果厅级课题结项获奖的话，如果是一等奖就可以算省级课题！
我在河北一所省级重点高中任语文教师，工作五年后参评中教一级（中级职称）顺利通过，可以给你一些参考：
1.计算机职称考试：通常学校会统一组织，包括购买练习光盘、试题材料等，我看了三天考了90多分（及格即可）；
2.最关键的：述职报告与综合评估——比如你在市、省、国家各级专业报刊发表的论文（市级以上独立署名的至少一篇，不要剽窃查的很严）及所参研的教育教学课题（最好有一个），任班主任工作的年限，曾获得的校、市、省或国家级荣誉等，这些都会折合成分数在所有参评教师中排名，我参评时档案还在人才市场，录取比例相对学校在编人员要高一些，再加上我在重点中学优势大一些（我在普通中学的同学工作六、七年有编制却还没有参评中职的机会），所以排名很靠前，顺利通过。
各学校每年分配的职称名额不同，主要看你所在的学校的等级和你的资历，好学校教研资源优势大加上内行老教师指点过着不难，但要评高级就不那么容易了。
我虽然已评上一级，但学校仍按二级聘任，职称与聘任级别是两码事，聘任级别还要看你个人在学校的具体业绩。不知你是否满意，但愿能帮到你。