材料一 ： 据联合国开发计划署《2007年人类发展报告》公布的数据，世界各主要国家用于教育、卫生保健的公共支出占GDP(国内生产总值)的比例如下表：国家瑞典、丹麦、法国俄罗斯、巴西

材料一 ： 据联合国开发计划署《2007年人类发展报告》公布的数据，世界各主要国家用于教育、卫生保健的公共支出占GDP(国内生产总值)的比例如下表：
国家
瑞典、丹麦、法国
俄罗斯、巴西、泰国
印度
中国
比例
13%－15%
6%－7%
5%
4.7%
注：据国家统计局公布，1978年－2007年我国经济年平均增长9.7％，增长率高于发达国家。
材料二 ： 改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，主要表现为：经济增长的资源环境代价过大；城乡和区域、经济社会发展仍然不平衡；农业稳定发展和农民持续增收难度加大；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多……这些社会问题对中国社会的健康发展产生了一定的负面效应。
材料三：2007年10月15日至24日，举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会的北京举行。胡锦涛总书记在报告中指出：“必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。”
(1)材料一、材料二共同反映了什么经济现象?
(2)材料一、材料二与材料三有什么内在联系?
(3)结合材料，从经济常识角度谈谈我国怎样构建和谐社会? ①坚持和完善社会主义基本经济制度。正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展的关系，对非公有制经济一视同仁，平等相待，为非公有制企业创造平等竞争的法制、政策和市场环境（3分）。

(答案→)①坚持和完善社会主义基本经济制度。正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展的关系，对非公有制经济一视同仁，平等相待，为非公有制企业创造平等竞争的法制、政策和市场环境（3分）。 解析：要求学生从经济常识角度来解决材料一、二中存在的问题，达到构建和谐社会。

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