在下面的括号里填上合适的词语使每一行字都可以组成一个成语。帮帮忙吧！

（ 花 ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ 花 ）（ ） （ ）
（ ） （ ） （ 花 ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （花）

花落谁家

寻花问柳

月缺花残

笑靥如花

花落谁家 寻花问柳 月缺花残 笑靥如花 花言巧语 花天酒地 花团锦簇 花枝招展 五花八门 百花争艳 移花接木 开花结果 柳暗花明 鸟语花香 春暖花开 月坠花折 梦笔生花 闭月羞花 水性杨花 头昏眼花

1、辩论会上，虽然场上气氛（硝烟弥漫 ），但双方辩手都（你来我往 ）、（沉着应战 ),他们（妙语连珠 ）、（独树一帜 ）的精彩发言使观众们（叹为观止 ）。 2、早上菜市场里的人（比肩继踵 ）、（万头攒动 ），真可谓（人山人海 ），好一派（繁荣昌甚 ）的景象。 3、走在路上，虽然耳畔的喧闹声、喇叭声（不绝于耳 ），但，我的心情是平静的。什么都不想，只尽情地享受大自然的（无限风光 ）。（不知不觉 ）便走到十字路口，一看是绿灯，我便加快了脚步，不一会儿，我就（一掠而过 ）。 4、六一儿童节快到了，学校组织了（精彩纷呈 ）的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（聚精会神 ）、（专心致志 ）地准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（意犹未尽 ）、（回味无穷 ）。 5、今天我到电影院观看电影《暖春》。这部电影（ 感人至深)，我看来一会儿就（热泪盈眶），心想：要是全天下的孤儿都能得到（无微不至 ）的关爱，每个失学儿童都能（ 如愿以偿）地读书，那世界该多美好啊！ 6、今天要去看电影，同学们个个（兴高采烈 ）、（争先恐后 ）。电影特别的精彩，同学们个个看得（意犹未尽 ）、（ 流连忘返）。回到教室，同学们（议论纷纷 ）， 发表自己的看法。老师（不厌其烦 ）地位我们的看法点评。 7、《我们的朋友》一书，它所包罗的知识可真谓（包罗万象 ），那一幅幅（璀璨瑰丽 ）的景象，那一个个幽默风趣的笑话会令你（哑然失笑 ）……老师时常（循循善诱、语重心长 ）地对我们说：“只要多看书，大家的知识一定会（积少成多 ）。” 8、我们都是六年级的学生了，看了不少的书，如果老师让你说几个从书中看来有关勤奋学习的成语，你肯定会说出很多，比如（凿壁偷光 ）、（ 悬梁刺骨）、（囊萤映雪 ）…… 9、天气可真热，搞得我（心烦意乱 ），根本没有心思写作文。突然，我的灵感有了，我（奋笔疾书 ），写了首诗歌，我（抑扬顿挫 ）地读了出来，还真不错，这是的我真是（得意之作 ）。 10、他写作业总是（专心致志 ），从来不用家长监督。所以他的成绩在班上总是（名列前茅 ），让他父母（称心如意 ）。而且，它又是一个心地善良，（乐于助人 ）的孩子，真是个品学兼优的学生。 11、公开课上，王老师（神采飞扬 ）地上着课，同学们（聚精会神 ）地（洗耳恭听 ）。 听课的老师对王老师的教艺（啧啧称赞 ）。 ------------------------------------ 有个别词汇，请自己斟酌，就这么多了