“身价不是从学历中来，而是从学问中来；不是从资历中来，而是从能力中来；不是从索取中来，而是从奉献中来。”这是全国劳模、上海“智慧工人”李斌经历的真实写照，李斌从一名普通工人成长为专

“身价不是从学历中来，而是从学问中来；不是从资历中来，而是从能力中来；不是从索取中来，而是从奉献中来。”这是全国劳模、上海“智慧工人”李斌经历的真实写照，李斌从一名普通工人成长为专家型工人也反映了市场经济对于各类人才的渴求。
李斌的成才经历反映了市场经济对人才的哪些要求？①提高文化知识水平和专业劳动技能。②加强道德修养，确立爱岗敬业、无私奉献的劳动态度。③树立竞争创新观念，富有开拓进取精神。

(答案→)①提高文化知识水平和专业劳动技能。②加强道德修养，确立爱岗敬业、无私奉献的劳动态度。③树立竞争创新观念，富有开拓进取精神。 解析： 解本题的最主要障碍可能就在于“人才”两字，市场经济对人才的要求，我们教材里没有专门的分析。但是，命题者想通过这个题目考查什么呢？如果我们能够对这个问题作出思考，进而考虑到经济常识中的劳动者的权利与义务这一知识点（完成劳动任务、提高职业技能、执行劳动安全卫生规程、遵守劳动纪律和职业道德等），那么解题的思路就有了。（上海高考政治卷中没有哲学常识的内容。如果从我们高考全国文综卷的考试范围来看，我们还可联系到哲学常识中的“实现人生价值的条件”中的主观条件之一——全面提高个人素质这个知识点来展开分析）。当然，本题也可通过材料分析法来得出答案：“身价不是从学历中来，而是从学问中来”——提高文化知识；“不是从资历中来，而是从能力中来”——提高专业劳动技；“不是从索取中来，而是从奉献中来”——加强道德修养，遵守职业道德；“市场经济”——竞争、创新、开拓、进取等。

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