作文《我希望......》

作文《我希望......》

我希望
我希望自己是一只小鸟
在天空中自由自在地飞翔
我希望自己是一条小鱼
在水里尽情地嬉戏
我希望自己是一棵小草
常绿在你我之间
我希望自己是一朵花儿
让我浑身散着芬芳

我希望学习更加进步
看到妈妈开心的笑脸
我希望成为踢毽高手
在比赛场上为班争光
我希望父母不再吵架
能拥有幸福温馨的家
我希望城市减少堵车
让我上学不再迟到

2.我希望……
每当看见爸爸深夜时还在沙发上抽着烟，愁眉紧锁，看见妈妈在工作台前力不从心的样子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！

父母很疼我，从不让我干活，我庇护在父母的羽翼下。我想飞。我希望，能让我离开父母的庇护，靠自己打工挣钱，自个儿生活，去品尝其中的酸甜苦辣，让我在汗水和泪水中看到另外一个世界，哪怕再苦我也愿意！

因为要学习，常常迫不得已把自己喜欢的事情抛开，一心扑到功课中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己还没长大。我希望，能让我毫无顾虑地全身心投入我喜欢的事情中，让我纵情热爱我想爱的一切，让我享受那种无拘束的乐趣！
因为自私的心态，我伤害过不少对我好的人。虽然我也曾惭愧，无奈，后悔，但为时已晚，有很多事情都无法改变了。我希望，能给我机会让我弥补我的过错，让我放下面子，对所有被我伤害过的人致以深深的歉意！
因为生活的圈子太小，对外面的世界充满好奇，有时会忍不住跃跃欲试，甚至做出些傻事来。我希望，能让我到各个地方走走，甚至能担当每个角色，去体会美与丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。

3.

我希望有一双翅膀
我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能在蓝蓝的天空自由自在地飞翔。向彩霞姐姐要来五颜六色的绸带；向星星哥哥要来闪闪的银光；向泉水妈妈要来生命的甘泉；从世界各地的花园中采来七色花、月季花、茶花等许多珍贵的花，开一个盛大的花卉。
我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能展开翅膀，在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔。和布谷鸟姐姐一起唱歌；和小麻雀妹妹一起跳舞；和燕子哥哥聊聊它在南方的感受和所见到的有趣的事……
我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能飞上月球，和嫦娥姐姐聊一聊当年是不是真的同传说中的那样才飞到天上来的，再和小玉兔聊聊它又是怎样来到这个月亮的。
我真的希望我有一对翅膀，飞到神奇的宇宙空间，探索宇宙间的奥秘，让祖国未来的科技更加发达，让祖国的未来更加辉煌。
啊！有翅膀多好啊！我真希望我有一对翅膀。
4. 我希望同学们不再追星
　　“铃、铃、铃……”下课了，同学们就叽叽喳喳地在讲那些明星，什么林心如呀、Twins呀！男孩子说什么做梦也想到那些明星。“铃、铃、铃……”上课了，老师提了几个问题，除了几个不追星的同学答得出来，其他的都一声不吭。因为下课时讲那些明星讲得喉咙痛了，话都说不出来了。同学们呀，这又何必呢？
这段时间，有许多同学买那些明星相片，明星纸，回到家到处贴，搞得乱七八糟的，还要挨父母的骂。同学们呀，这又何必呢？

　　有一次，一位同学买来了一张新明星的相片，这时有许多同学围过看，争着抢着，突然“咔嚓”一声，相片裂开了，不得了了，同学们大打出手，其中有一位被打得浑身是伤，这又何必呢？
　　写到这里，我不得不为家长们感到遗憾，家长给我们上学是为了我们将来有出息，但现在有的同学变成了追星狂了。但有的家长却说孩子们追星是给他们放松放松，这就错了，因为有的同学为了买到那些大明星的相片，竟然连早餐也不吃。现在我要再一次告诉家长，孩子们追星是给他们放松放松，这是错的，我希望同学们不要再追星了。我们是学生要把精力放在学习上，自己争取成为校园之星。
祝你学习进步！望采纳，谢谢！、

我希望的最后一课

“放学了，——你们走吧！”韩麦尔先生说完以后，教室里安静极了。在这以前，我们谁都没觉得，这个盛产葡萄酒小镇的法兰西风情是如此美好，当时我们谁也不知道在今后的74年时间里，她在德、法的版图间更迭，遭受了怎样的蹂躏。往常，一散学，同学们就会像野马一样跑出教室，可今天谁都不走，对教室充满了留恋。时间似乎凝滞了。

我低头整理着书本，那些历史啦、语法啦，原来是那么可恶，现在忽然觉得它们是我最亲密的老友。原来带着它们是那么沉重，现却忽然觉得它们非常轻。我反复的翻看着每一本书，霎时觉得那里面的知识都是在韩麦尔先生离开前应该熟知的。此时韩麦尔先生的那些话又在我耳边回响：

“法语是世界上最精确、最明白的语言，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”回想着韩麦尔先生的话，我真后悔当初自己不用功。

书本终于整理完了，同学们都还没有回家，我也有些不知所措。只能呆呆的望着韩麦尔先生，虽然他背对着大家，但我清清楚楚地听到了他的心声：“同学们，法兰西人应当有骨气！打开监狱大门的钥匙千万不能丢啊！”现在，我要和你分手了，韩麦尔先生。我一定不会辜负你的希望，我不会忘记这最后一课，正如我不会忘记自己的祖国……

于是我坚定地站起来，抱起所有的课本像抱着全世界最珍贵的财富一样。难道我们就这样放弃法语做亡国奴？就这样若无其事地离开教室？一连串的问号挤进了我的脑海。我茫然四顾，目光被飘动的字帖吸引过去，那些小国旗似的字帖，那些闪着金光的“法兰西”“阿尔萨斯”：透过它们我仿佛看到韩麦尔先生熬夜制作它们的情景；透过它们我仿佛嗅到了阿尔萨斯镇葡萄酒的芳香；透过它们我仿佛听到它在激励我们要和普鲁士战斗到底的声音……

低低的啜泣声又唤醒了我，我看到很多同学低着头，正在压抑着不让自己哭出声，从前的镇长抿着嘴，脸色青黑。邮递员看着韩麦尔先生，双唇颤抖，似乎就要哭出来。坐在后面的郝叟老头高高地仰起头，那愤怒的目光透过镜片，射向远方。郝叟老头的情绪感染了我，尽管泪水也涌满了眼眶，但是走出教室的我步伐是坚定的，从那一刻起，我就下决心用毕生精力捍卫法兰西文化！虽然这片土地暂时不在法国版图上，但是象征着自由、平等、博爱的红、白、蓝三色国旗是永远印在法兰西人民心中的！