请从心理学的角度来说明一下潜意识录音带到底有没有用?

请从心理学的角度来说明一下潜意识录音带到底有没有用?

潜意识是弗洛伊德的学说，沿用至今。这个录音带作用是什么，你没有介绍清楚，所以我也不能说什么。不过，《知觉生长模型》已经对这个学说做出重大修改，你可以对照，就可以做出判断。《知觉生长模型》理论认为，人的意识简单来分有四层。第一层叫意识层，它有5个特点：⒈反映的信息最清晰，例如看见一个人，他的形象最清晰；我们在回忆，想象，推理，灵感等思维过程中，也只有最清晰的部分才能被人所意识到。⒉反映的内容最重要最及时，即与感知觉和思维同步。⒊人人相同的信息。例如看见同一个人，那么，不管什么年龄，性别，智力，民族和知识水平差异等，就只会是这个人，不会不同。⒋反映的信息永远不变。例如一只酒杯，天天看它，不会改变，几十年后再看见它，还是没有改变。又如默诵同一首诗，它也是什么时候都能清晰地反映在意识层中。⒌扩张知识结构的能力。第二层叫兴奋网络层，也有5个特点：⒈没有清晰的表象。例如看见同学，就知道他的姓名、性别等，这些知觉的知识都不可能象视觉表象那样清晰。⒉综合知识经验的舞台。这里有许多“知觉单元”，组成了一个庞大的信息网络，⒊人人不同的知识经验。⒋反映的信息可以改变。例如看见同学，可以联想起他的趣事，也可以记起他家里的摆设或儿女等等，是随时会变化的。⒌层次变化。即这里的信息可以上升为意识层或下降为兴奋渗透层的信息。第三层叫兴奋渗透层，也有4个特点：⒈反映信息更模糊。⒉层次变化。即这里的信息可以上升为兴奋渗透层或下降至潜抑层。⒊对外联系广泛。⒋瞬间变化、难以预料。第四层叫潜抑层，有3个特点：⒈没有兴奋能量。⒉百宝箱作用。⒊动态变化与不变。知觉生长模型的意识层次学说明确指出了各层次不同的、鲜明的、无法替代的特点；指出了各层次动态变化的规律；指出了只要有意识，那么各个层次都是同时存在，协同完成任务的──即各个层次是不可分割的、分工明确的、统一的。文章后面还专门讨论了弗洛伊德的潜意识的错误。这里由于篇幅问题，只能作出上述提示，有兴趣的朋友请登陆百度→文库→输入书名《心理现象全新解释·知觉生长模型》→阅读或第十章意识与意识流相关内容。